如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠BPC=60°,过点A作⊙O的切线交BP的延长线于点D.
(1)求证:△ADP∽△BDA;
(2)试探究线段PA,PB,PC之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)若AD=2,PD=1,求线段BC的长.
(1)证明:作⊙O的直径AE,连接PE,
∵AE是⊙O的直径,AD是⊙O的切线,
∴∠DAE=∠APE=90°,
∴∠PAD+∠PAE=∠PAE+∠E=90°,
∴∠PAD=∠E,
∵∠PBA=∠E,∴∠PAD=∠PBA,
∵∠PAD=∠PBA,∠ADP=∠BDA,
∴△ADP∽△BDA;
(2)PA+PB=PC,
证明:在线段PC上截取PF=PB,连接BF,
∵PF=PB,∠BPC=60°,
∴△PBF是等边三角形,
∴PB=BF,∠BFP=60°,
∴∠BFC=180°﹣∠PFB=120°,
∵∠BPA=∠APC+∠BPC=120°,
∴∠BPA=∠BFC,
在△BPA和△BFC中,,
∴△BPA≌△BFC(AAS),
∴PA=FC,AB=BC,
∴PA+PB=PF+FC=PC;
(3)解:∵△ADP∽△BDA,
∴==,
∵AD=2,PD=1
∴BD=4,AB=2AP,
∴BP=BD﹣DP=3,
∵∠APD=180°﹣∠BPA=60°,
∴∠APD=∠APC,
∵∠PAD=∠E,∠PCA=∠E,
∴PAD=∠PCA,
∴△ADP∽△CAP,
∴=,
∴AP2=CP•PD,
∴AP2=(3+AP)•1,
解得:AP=或AP=(舍去),
∴BC=AB=2AP=1+.
科目:初中数学 来源: 题型:
“端午节”吃粽子是我国流传了上千年的习俗.某班学生在“端午节”前组织了一次综合实践活动,购买了一些材料制作爱心粽,每人从自己制作的粽子中随机选取两个献给自己的父母,其余的全部送给敬老院的老人们.统计全班学生制作粽子的个数,将制作粽子数量相同的学生分为一组,全班学生可分为A,B,C,D四个组,各组每人制作的粽子个数分别为4,5,6,7.根据如图不完整的统计图解答下列问题:
(1)请补全上面两个统计图;(不写过程)
(2)该班学生制作粽子个数的平均数是 ;
(3)若制作的粽子有红枣馅(记为M)和蛋黄馅(记为N)两种,该班小明同学制作这两种粽子各两个混放在一起,请用列表或画树形图的方法求小明献给父母的粽子馅料不同的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | “明天降雨的概率是50%”表示明天有半天都在降雨 |
| B. | 数据4,4,5,5,0的中位数和众数都是5 |
| C. | 要了解一批钢化玻璃的最少允许碎片数,应采用普查的方式 |
| D. | 若甲、乙两组数中各有20个数据,平均数=,方差s2甲=1.25,s2乙=0.96,则说明乙组数据比甲组数据稳定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知二次函数y=ax2+bx+c的x、y的部分对应值如下表:
x | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
y | 5 | 1 | ﹣1 | ﹣1 | 1 |
则该二次函数图象的对称轴为( )
| A. | y轴 | B. | 直线x= | C. | 直线x=2 | D. | 直线x= |
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,A点的初始位置位于数轴上的原点,现对A点做如下移动:第1次从原点向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动3个单位长度至C点,第3次从C点向右移动6个单位长度至D点,第4次从D点向左移动9个单位长度至E点,…,依此类推,这样至少移动 次后该点到原点的距离不小于41.
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