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    命题“等腰三角形两腰上的高相等”的逆命题是
     
    ．它是
     
    命题．
    考点：命题与定理
    专题：
    分析：原命题的题设为等腰三角形，结论为腰上的高相等，然后交换题设与结论得到其逆命题；可根据三角形面积公式判断此命题为真命题．
    解答：解：命题“等腰三角形两腰上的高相等”的逆命题是两边上的高相等的三角形为等腰三角形，此逆命题为真命题．
    故答案为两边上的高相等的三角形为等腰三角形，真．
    点评：本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．也考查了逆命题．
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    已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C，点D、E、F分别是边BC、AB、AC上的点，BE=CD，连接DE、DF，有∠EDF=∠C，那么DE和DF相等吗？试说明理由．

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    在一个不透明的袋子中装有x个红球和y个白球，它们除颜色外，其余都相同，从盒中任意取一个球，则取出红球的频率是
    2
    5
    ，则y与x的函数关系式为
     
    ；若往袋中再放进8个红球，则取得红球的概率为
    1
    2
    ，则x=
     
    y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是△ABC的角平分线，由下列条件中的某一个就能推出△ABC是等腰三角形的是
     
    ．
    ①AD⊥BC；②△ABD与△ACD的面积相等；③BD=CD；④△ABD与△ACD的周长相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程（2x-1）2-3x=1化为一般式为
     
    ；二次项系数为
     
    ，一次项为
     
    ，常数项为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    		72
    -
    		32
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC，∠B=60°．若DC=6，则梯形ABCD的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个长为120米，宽为110米的矩形场地准备扩建，使长增加x米，宽增加y米，且使矩形的周长为500米，则y与x的关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知反比例函数y1=
    k
    x
    与一次函数y2=kx+b相交于A（1，6），B（6，1）两点，若y1＜y2，则自变量x的取值范围是（　　）
    A、x＞6或x＜1
    B、1＜x＜6
    C、x＜0
    D、1＜x＜6或x＜0

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