精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知直线AB∥CD,HL∥FG,EF⊥CD,∠1=40°,那∠EHL的度数为
50°
50°
分析:利用平行线的性质可得∠GFD=∠1,∠EHL=∠EFG,又因为EF⊥CD,所以∠EFD=90°,即∠EFG+∠GFD=90°,结合已知,利用等量代换即可计算.
解答:解:∵AB∥CD,
∴∠GFD=∠1=40°
∵EF⊥CD,
∴∠EFD=90°,
∴∠EFG=90°-40°=50°.
又∵HL∥FG,
∴∠EHL=∠EFG=50°.
故答案为:50°.
点评:此题主要考查了平行线的性质,两直线平行时,应该想到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠BOD的度数等于
35
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,如果∠BOE=50°,那么∠AOC=
80
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠DOE是直角,OF平分∠AOE,∠BOD=22°,求∠COF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AB∥CD,∠A=∠C=100°,E、F在CD上,且满足∠DBF=∠ABD,BE平分∠CBF.
(1)直线AD与BC有何位置关系?请说明理由.
(2)求∠DBE的度数.
(3)若平行移动AD,在平行移动AD的过程中,是否存在某种情况,使∠BEC=∠ADB?若存在,求出其度数;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AB∥CD,EM⊥FM,∠MFD=25°,求∠MEB的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案