分析 AB与CF的位置关系为平行,理由:由BC=DE,根据等式性质在等号两边同时加上CD,得到BD=CE,又AB=FC,AD=FE,根据SSS可得三角形ABD与三角形FCE全等,由全等三角形的对应角相等可得一对同位角相等,根据同位角相等,两直线平行即可得证.
解答 解:AB与FC位置关系是:AB∥FC,理由为:
证明:∵BC=DE(已知),
∴BC+CD=DE+CD(等式的基本性质),即BD=CE,
在△ABD和△FCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{BD=CE}\\{AD=EF}\\{AB=FC}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△FCE(SSS),
∴∠B=∠FCE(全等三角形的对应角相等),
∴AB∥FC(同位角相等,两直线平行).
点评 此题考查了全等三角形的判定与性质,以及平行线的判定,判定两三角形全等的方法有:SSS;SAS;ASA;AAS及HL(直角三角形),证明三角形全等,不仅要注意文字条件,还需从图形中捕捉公共角、公共边等图形条件,本题不是直接求证三角形全等,而是探究两直线的位置关系,此时要联系三角形全等的性质,分析出先证哪两个三角形全等,再进一步推出对应角的相等,然后由平行线的判定方法即可得证.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1.5x=2(x+5) | B. | 1.5x=2(x-5) | C. | 1.5(x+5)=2x | D. | 1.5(x-5)=2x |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 36n mile | B. | 48n mile | C. | 60n mile | D. | 54n mile |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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