【题目】在中,,,点在上,.若点是边上异于点的另一个点,且,则的值为______.
【答案】24或36或
【解析】
情况1:连接EP交AC于点H,依据先证明是菱形,再根据菱形的性质可得到∠ECH=∠PCH=60°,然后依据SAS可证明△ECH≌△PCH,则∠EHC=∠PHC=90°,最后依据EP=2EH=2sin60°EC求解即可.
情况2:如图2所示:△ECP为等腰直角三角形,则=EC=2.此时,=24
情况3:如图2:过点P′作P′F⊥BC.通过解直角三角形可以解得FC ,EF,再在Rt△P′EF中,利用勾股定理可以求得.
解:情况1:如图所示:连接EP交AC于点H.
∵在中,
∴是菱形
∵菱形ABCD中,∠B=60°,
∴∠BCD=120°,∠ECH=∠PCH=60°.
在△ECH和△PCH中
,
∴△ECH≌△PCH.
∴∠EHC=∠PHC=90°,EH=PH.
∴EP=2EH=2sin60°EC=2××2=6.
∴=36
情况2:如图2所示:△ECP为等腰直角三角形,则=EC=2.
∴=24
情况3:如图2:过点P′作P′F⊥BC.
∵P′C=2,BC=4,∠B=60°,
∴P′C⊥AB.
∴∠BCP′=30°.
∴FC=×2=3,P′F=,EF=2-3.
∴=,
故答案为:24或36或.
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【题目】如图,点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点,点M,N分别是AB,BC边上的中点,则MP+PN的最小值是( )
A. B. 1 C. D. 2
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【题目】如图,是一个“有理数转换器”(箭头是数进入转换器的路径,方框是对进入的数进行转换的转化器)
(1)求当小明输入、两个数时输出的结果;
(2)当输出的结果为0时,求输入的数值(写两个即可);
(3)在正数、0、负数中,试探究这个“有理数转化器”不可能输出的数.
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【题目】为了丰富学生的体育生活,学校准备购进一些篮球和足球,已知用900元购买篮球的个数比购买足球的个数少1个,足球的单价为篮球单价的0.9倍.
(1)求篮球、足球的单价分别为多少元?
(2)如果计划用5000元购买篮球、足球共52个,那么至少要购买多少个足球?
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【题目】如图,正方形的对角线和相交于点,正方形的边交于点,交于点.
(1)求证:;
(2)如果正方形的边长为,那么正方形绕点转动的过程中,与正方形重叠部分的面积始终等于__________.(用含的代数式表示)
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【题目】在中,,,点是的中点,点是射线上一点,于点,且,连接,作于点,交直线于点.
(1)如图(1),当点在线段上时,判断和的数量关系,并加以证明;
(2)如图(2),当点在线段的延长线上时,问题(1)中的结论是否依然成立?如果成立,请求出当和面积相等时,点与点之间的距离;如果不成立,请说明理由.
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【题目】学校美术组要去商店购买铅笔和橡皮,若购买60支铅笔和30块橡皮,则需按零售价购买,共支付30元;若购买90支铅笔和60块橡皮,则可按批发价购买,共支付40.5元.已知每支铅笔的批发价比零售价低0.05元,每块橡皮的批发价比零售价低0.10元.
(1)求每支铅笔和每块橡皮的批发价各是多少元?
(2)小亮同学用4元钱在这家商店按零售价买同样的铅笔和橡皮(两样都要买,4元钱恰好用完),共有哪几种购买方案?
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【题目】为了解某区八年级学生身体素质情况,该区从全区八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次体育考试科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.
请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是 ;
(2)图1中∠α的度 数是 ;并把图2条形统计图补充完整;
(3)该区八年级有学生3500名,如果全部参加这次体育科目测试,请估计不及格的人数为 ;
(4)测试老师想从4位同学(分别记为E、F、G、H,其中E为小明)中随机选择两位同学了解平时训练情况,请用列表或画树形图的方法求出选中小明的概率.
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【题目】(1)如图1,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,的顶点以及点均在格点上.
①直接写出的长为______;
②画出以为边,为对角线交点的平行四边形.
(2)如图2,画出一个以为对角线,面积为6的矩形,且和均在格点上(、、、按顺时针方向排列).
(3)如图3,正方形中,为上一点,在线段上找一点,使得.(要求用无刻度的直尺画图,不准用圆规,不写作法,保留画图痕迹)
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