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(2008•门头沟区二模)将图①所示的正六边形进行分割得到图②,再将图②中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割得到图③,再将图③中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割,…,则第5个图形中共有
13
13
个正六边形.
分析:观察第二个图形,有1+3=4个;第三个图形,有1+3+3=7个;依此类推,第n个图形中,有1+3(n-1)=3n-2个.
解答:解:第5个图形中有3×5-2=13个正六边形.
故答案是:13.
点评:本题考查了图形的变化规律:结合图形观察前几个具体数值,即可发现每一次总是多3个正六边形是关键.
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(2008•门头沟区二模)如图是一圆柱,则它的左视图是(  )

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(2008•门头沟区二模)某市从经济收入中划拨出780万元,对教育、文化、卫生等社会事业按比例进行投入,其中对教育投入这一数据丢失了,请结合图中的信息,该市对教育投入的资金为
265.2
265.2
万元.

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2x-11<0
x<
1
2
x+4
,并求出它的正整数解.

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猜想:BF=
DE
DE

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