分析 (1)根据等腰直角三角形的性质可以得出△ABE≌△ACD;
(2)由△ABE≌△ACD可以得出∠AEB=∠ADC,进而得出∠AEC=90°,就可以得出结论;
(3)根据三角形的面积公式即可得到结论.
解答 解:(1)△ABE≌△ACD,
∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,
∴∠BAC+∠EAC=∠DAE+∠EAC,
∴∠BAE=∠CAD,
在△ABE和△ACD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAE=∠CAD}\\{AE=AD}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△ACD(SAS).
(2)∵△ABE≌△ACD,
∴∠AEB=∠ADC.
∵∠ADC+∠AFD=90°,
∴∠AEB+∠AFD=90°.
∵∠AFD=∠CFE,
∴∠AEB+∠CFE=90°,
∴∠FCE=90°,
∴DC⊥BE;
(3)∵CE=2,BC=4,
∴BE=6,
∵△ABE≌△ACD,
∴CD=BE=6,
∴△DCE的面积=$\frac{1}{2}$CE•CD=$\frac{1}{2}$×2×6=6.
点评 本题考查了等腰直角三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,垂直的判定的运用,解答时证明三角形全等是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 出现正面的频率是4 | B. | 出现反面的频率是6 | ||
C. | 出现反面的频数是60% | D. | 出现反面的频率是60% |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 120° | B. | 125° | C. | 130° | D. | 135° |
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