分析 (1)设其解析式为y=a(x+1.5)2+k,把A(1,0),C(0,4)代入,解方程组即可得到结论;
(2)令y=0,则0=-(x+1.5)2+6.25,解 得x=1或x=-4,
求得B(-4,0),设E(0,m),根据勾股定理列方程得到m=2或-2,I.当m=2时,求得直线BD解析式为:y=0.5x+2,解方程组得到D(0.5,2.25),Ⅱ.当m=-2时,求得直线BD解析式为:y=-0.5x-2,解方程组得到D(1.5,-2.75);
(3)根据旋转的性质得到A?(2n-1,4),O?(2n,4),C?(2n,0),I.当△A?O?C?与抛物线在直线x=-1.5左侧的部分有两个公共点时,(2n-1<-1.5),C?(2n,0)与点C重合是左临界点,A?(2n-1,4)在抛物线上是右临界点,解方程得到n的范围是-2<n<-1,II.当△A?O?C?与抛物线在直线x=-1.5右侧的部分有两个公共点时,(2n-1>-1.5),O解方程得到n=0,当直线A?C?与抛物线唯一的公共点,直线A?C?解析式为:y=-4x+8n,解方程组即可得到结论.
解答 (1)∵抛物线对称轴是x=-1.5
∴设其解析式为y=a(x+1.5)2+k,
又抛物线经过A(1,0),C(0,4)两点,
∴$\left\{\begin{array}{l}{0=6.25a+k}\\{4=2.25a+k}\\{\;}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{k=6.25}\end{array}\right.$,
∴y=-(x+1.5)2+6.25;
(2)令y=0,则0=-(x+1.5)2+6.25,解 得x=1或x=-4,
故B(-4,0),
设E(0,m),在Rt△ABE中,AE2+BE2=AB2,
∴m2+12+m2+42=(1+4)2,
∴m=2或-2,
I.当m=2时,求得直线BD解析式为:y=0.5x+2,
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=0.5x+2}\\{y=-(x+1.5)^{2}+6.25}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=0.5}\\{y=2.25}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=0}\end{array}\right.$,
∴D(0.5,2.25),
Ⅱ.当m=-2时,求得直线BD解析式为:y=-0.5x-2,
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=-0.5x-2}\\{y=-(x+1.5)^{2}+6.25}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=1,5}\\{y=-2.75}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=0}\end{array}\right.$,
∴D(1.5,-2.75),
综上所述,D点坐标为(0.5,2.25)或(1.5,-2.75),
(3)△AOC绕Q旋转180得到△A?O?C?,
∴A?(2n-1,4),O?(2n,4),C?(2n,0),
I.当△A?O?C?与抛物线在直线x=-1.5左侧的部分有两个公共点时,(2n-1<-1.5),
C?(2n,0)与点C重合是左临界点,A?(2n-1,4)在抛物线上是右临界点,
∵y=-(x+1.5)2+6.25,
∴0=-(2n+1.5)2+6.25,(2n-1<-1.5),
解得:n=-2,
4=-(2n-1+1.5)2+6.25,(2n-1<-1.5),
解得:n=-1,
∴n的范围是-2<n<-1,
II.当△A?O?C?与抛物线在直线x=-1.5右侧的部分有两个公共点时,(2n-1>-1.5),
O?(2n,4)在抛物线上是左临界点,直线A?C?与抛物线唯一的公共点是右临界点,
∴4=-(2n+1.5)2+6.25,(2n-1>-1.5),
解得:n=0,
当直线A?C?与抛物线唯一的公共点,
直线A?C?解析式为:y=-4x+8n,
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=-4x+8n}\\{y=-(x+1.5)^{2}+6.25}\end{array}\right.$,
∴x2-x+8n-4=0,
依题意:△=0,即1-32n+16=0,
解得:n=$\frac{17}{32}$,
∴n的范围是 0<n<$\frac{17}{32}$,
综上所述:当△A?O?E?的三条边与抛物线共有两个公共点时,n的取值范围是-2<n<-1,或0<n<$\frac{17}{32}$.
点评 本题考查了待定系数法确定函数关系式,根据函数解析式求点的坐标,旋转的性质,方程组的解法,正确的理解题意是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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