分析 (1)由C项目的人数及其百分比可得答案;
(2)先根据D项目百分比及总人数求得D项目人数,再依据各项目人数之和等于总人数得出A项目的人数,即可补全图形;
(3)用360度乘以样本中B项目人数占总人数的比例即可得;
(4)用总人数乘以样本中A项目人数所占比例即可.
解答 解:(1)这次被调查的学生共有160÷40%=400(人),
故答案为:400;
(2)D项目的人数为400×20%=80(人),
则A项目的人数为400-(120+160+80)=40(人),
补全图形如下:
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是$\frac{120}{400}$×360°=108°,
故答案为:108;
(4)根据调查结果估计该校喜欢体操的学生有1000×$\frac{40}{400}$=100(人),
故答案为:100.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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