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    11．如果方程3x-2n=12和方程3x-4=2的解相同，则n=-3．

    分析 分别解出两方程的解，两解相等，就得到关于k的方程，从而可以求出k的值．

    解答 解：解第一个方程，得x=$\frac{12+2n}{3}$，
    解第二个方程，得
    x=2，
    $\frac{12+2n}{3}$=2，
    解得n=-3，
    故答案为：-3．

    点评 本题考查了同解方程，本题解决的关键是能够求解关于x的方程，要正确理解方程解的含义．

    练习册系列答案
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    1．（1）如图，点C在线段AB上，线段AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长？
    （2）根据（1）的计算过程和结果，设AC+BC=a，其他条件不变，你能猜出MN的长度吗？用一句话表述你发现的规律？
    （3）对于（1），如果叙述为：“已知线段AC=6cm，BC=4cm，点C在直线AB上，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长？”结果会有变化吗？如果有，求出结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．在矩形ABCD中，对角线AC=8，则另一条对角线BD的长为8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在圆O中，AB是直径，CD是弦，AB⊥CD，AB=12cm，∠CFD=60°．
    （1）求∠COB的度数；
    （2）求CD的长．

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    6．用四舍五入法按括号内的要求对0.06049分别取近值，其中错误的是（　　）
    A．0.1（保留一位小数）B．0.06（精确到百分位）
    C．0.06（精确到千分位）D．0.060（精确到0.001）

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    16．先化简，再求值
    5xy2+3x2y+2（xy2+x2y-3）-3（x2y+2xy2+1），其中|x-1|+（y-2）2=0．

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    3．将二次函数y=-2（x+1）2-5的图象向右移动一个单位，再向上移动5个单位后得到的二次函数解析式为（　　）
    A．y=-2x2B．y=-2（x-2）2C．y=-2（x-2）2-10D．y=-2x2-10

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列判断正确的是（　　）
    A．比正数小的数一定是负数
    B．有最大的负整数和最小的正整数
    C．零是最小的有理数
    D．一个有理数所对应的点离开原点越远，则它越大

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知：如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC．
    （1）求证：AM平分∠BAD；
    （2）线段CD、AB、AD间有怎样的关系？说明理由．

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