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兄弟二人分吃一碗饺子,每人吃饺子的个数如下表:

兄(y)

29

28

27

26

25

24

23

22

……

3

2

1

——……→逐渐减少

弟(x)

1

2

3

4

5

6

7

8

……

27

28

29

——……→逐渐增多

①写出兄吃饺子数y与弟吃饺子数x之间的函数关系式(不要求写x、y的取值范围).

②虽然当弟吃的饺子个数增多时,兄吃的饺子数(y)在减少,但y与x是成反例吗?

 

【答案】

①y=30-x;②y与x不成反比例.

【解析】

试题分析:①根据29+1=30,28+2=30,27+3=30,……,1+29=30,即可得到结果;

②根据①中所求的函数关系式即可判断.

①由题意得y+x=30,则y与x之间的函数关系式为y=30-x;

②y与x不成反比例.

考点:函数的应用

点评:函数问题是初中数学的重点,也是难度,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

43、兄弟二人分吃一碗饺子,每人吃饺子的个数如下表:

(1)写出兄吃饺子数y与弟吃饺子数x之间的函数关系式(不要求写xy的取值范围):
y=30-x

(2)虽然当弟吃的饺子个数增多时,兄吃的饺子数(y)在减少,但y与x是成反例吗?答:
不是
(填“是”或“不是”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)兄弟二人分吃一碗饺子,每人吃饺子的个数如表:
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①写出兄吃饺子数y与弟吃饺子数x之间的函数关系式(不要求写xy的取值范围).
②虽然当弟吃的饺子个数增多时,兄吃的饺子数(y)在减少,但y与x是成反例吗?
(2)水池中有水若干吨,若单开一个出水口,水流速v与全池水放光所用时t如表:
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①写出放光池中水用时t(小时)与放水速度v(吨/小时)之间的函数关系.
②这是一个反比例函数吗?
③与(1)的结论相比,可见并非反比例函数有可能“函数值随自变量增大而减小”,反之,所有的反比例函数都是“函数值随自变量的增大而减小吗?这个问题,你可以提前探索、尝试,也可以预习下一课时”反比例函数的图象和性质,也可以等到下一节课我们共同解决.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)兄弟二人分吃一碗饺子,每人吃饺子的个数如下表:
兄(y) 29 28 27 26 25 24 23 22 3 2 1
--…→逐渐减少
弟(x) 1 2 3 4 5 6 7 8 27 28 29
--…→逐渐增多
①写出兄吃饺子数y与弟吃饺子数x之间的函数关系式(不要求写xy的取值范围);
②虽然当弟吃的饺子个数增多时,兄吃的饺子数(y)在减少,但y与x是成反例吗?
(2)水池中有水若干吨,若单开一个出水口,水流速v与全池水放光所用时t如下表:
用时t(小时) 10 5
10
3
5
2
2
5
4
1
--…→逐渐减少
出水速度乙(吨/小时) 1 2 3 4 5 8 10
--…→逐渐增大
①写出放光池中水用时t(小时)与放水速度v(吨/小时)之间的函数关系.
②这是一个反比例函数吗?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)兄弟二人分吃一碗饺子,每人吃饺子的个数如下表:
兄(y) 29 28 27 26 25 24 23 22 3 2 1
--…→逐渐减少
弟(x) 1 2 3 4 5 6 7 8 27 28 29
--…→逐渐增多
①写出兄吃饺子数y与弟吃饺子数x之间的函数关系式(不要求写xy的取值范围);
②虽然当弟吃的饺子个数增多时,兄吃的饺子数(y)在减少,但y与x是成反例吗?
(2)水池中有水若干吨,若单开一个出水口,水流速v与全池水放光所用时t如下表:
用时t(小时) 10 5
10
3
5
2
2
5
4
1
--…→逐渐减少
出水速度乙(吨/小时) 1 2 3 4 5 8 10
--…→逐渐增大
①写出放光池中水用时t(小时)与放水速度v(吨/小时)之间的函数关系.
②这是一个反比例函数吗?

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