精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5}\\{x-y=4}\end{array}\right.$
(2)如图,∠B=30°,若AB∥CD,CB平分∠ACD,求∠A的度数.

分析 (1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)由AB与CD平行,得到一对内错角相等,再由CB为角平分线得到一对角相等,再利用内角和定理求出所求角度数即可.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5①}\\{x-y=4②}\end{array}\right.$,
①+②得:3x=9,即x=3,
把x=3代入②得:y=-1,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$;
(2)∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD=30°,
∵CB平分∠ACD,
∴∠ACB=∠BCD=30°,
则∠A=180°-∠B-∠ACB=120°.

点评 此题考查了解二元一次方程组,以及平行线的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段时,实际上就是已知的条件是(  )
A.三角形的两条边和它们的夹角B.三角形的三条边
C.三角形的两个角和它们的夹边D.三角形的三个角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,是一组按照某种规律摆放而成的图案,则第5个图形中三角形的个数是(  )
A.17B.16C.9D.8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)解方程:x2-2x-1=0
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1-2x}{3}≤1①}\\{5x-1<3(x+1)②}\end{array}\right.$并把解集在数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.将△ABC各顶点的横坐标分别加上3,纵坐标不变,得到的△DEF相应顶点的坐标,则△DEF可以看成△ABC(  )
A.向左平移3个单位长度得到B.向右平移三个单位长度得到
C.向上平移3个单位长度得到D.向下平移3个单位长度得到

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列事件中是确定事件的是(  )
A.车辆随机经过一个路口,遇到红灯
B.400人中有两人的生日在同一天
C.三条线段可以组成一个三角形
D.任意买一张电影票,座位号是2的倍数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,下列条件中,不能推断AB∥CD的是(  )
A.∠B=∠5B.∠1=∠2C.∠3=∠4D.∠B+∠BCD=180°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x-5≤x+6}\\{\frac{x-1}{3}<\frac{x}{2}-1}\end{array}\right.$,并写出该不等式组的所有整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°.
(1)判断△ABC形状:等边三角形;
(2)求证:PA+PB=PC.
小佳想:证一条线段等于另外两条线段的和,常用“截长或补短法”,第(2)小题可以考虑在PC上截取PD=PA,则△PAD为等边三角形,然后利用三角形全等证明PB=DC.请很据小佳的思路写出证明过程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案