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【题目】已知x,y满足方程组 ,求代数式(x﹣y)2﹣(x+2y)(x﹣2y)的值.

【答案】解:原式=x2﹣2xy+y2﹣x2+4y2=﹣2xy+5y2

①+②得:3x=﹣3,即x=﹣1,
把x=﹣1代入①得:y=
则原式= + =
【解析】分析】求出方程组的解得到x与y的值,原式利用平方差公式,完全平方公式化简,去括号合并后代入计算即可求出值.此题考查了代数式求值,以及解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
【考点精析】利用解二元一次方程组和代数式求值对题目进行判断即可得到答案,需要熟知二元一次方程组:①代入消元法;②加减消元法;求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入;求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入.

练习册系列答案
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,连接DE并延长交CB的延长线于点F,点G在边BC上,且∠GDF=∠ADF.
(1)求证:△ADE≌△BFE;
(2)连接EG,判断EG与DF的位置关系并说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,下列说法中不正确的是(  )

A.DE= BC
B.
C.△ADE∽△ABC
D.SADE:SABC=1:2

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC的垂直平分线分别与AC,BC及AB的延长线相交于点D,E,F,⊙O是△BEF的外接圆,∠EBF的平分线交EF于点G,交⊙O于点H,连接BD、FH.

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【题目】下列说法中不正确的是(  )
A.函数y=2x的图象经过原点
B.函数y= 的图象位于第一、三象限
C.函数y=3x﹣1的图象不经过第二象限
D.函数y=﹣ 的值随x的值的增大而增大

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【题目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想
如图1,当点D在线段BC上时,
①BC与CF的位置关系为:
②BC,CD,CF之间的数量关系为:;(将结论直接写在横线上)
(2)数学思考
如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展延伸
如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2 ,CD= BC,请求出GE的长.

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【题目】如图,是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,则警示牌的高CD为米(结果精确到0.1米,参考数据: =1.41, =1.73).

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【题目】为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:
频数分布表

身高分组

频数

百分比

x<155

5

10%

155≤x<160

a

20%

160≤x<165

15

30%

165≤x<170

14

b

x≥170

6

12%

总计

100%


(1)填空:a= , b=
(2)补全频数分布直方图;
(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,点O在边AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆经过点C,过点C作直线MN,使∠BCM=2∠A.

(1)判断直线MN与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若OA=4,∠BCM=60°,求图中阴影部分的面积.

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