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对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如下图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:

(1)该班有多少名学生?

(2)89.5~99.5分这一组的频数、频率分别是多少?

(3)估算该班这次测验的平均成绩.

答案:
解析:

(1)50;(2)12,0.24;(3)70.8.


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科目:初中数学 来源: 题型:

21、对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请认真观察图形,并回答下列问题.
(1)该班有学生多少人?
(2)89.5-99.5这一组的频数、频率分别是多少?
(3)这个班的学生数学学科的学习情况如何?请在下列给出的三个选项中,选一项填在题后的横线上.
A,好;B,一般;C,不好答:
A

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科目:初中数学 来源: 题型:022

对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请观察下图,从图中可知:该班有________名学生,数据分组的组距是________,89.5~99.5分这一组的频数是________,频率是________,该组中点是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请认真观察图形,并回答下列问题.

(1)该班有学生多少人?

(2)89.5~99.5这一组的频数频率分别是多少?

(3)这个班的学生数学学科的学习情况

[  ]

A.好
B.一般
C.不好

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请认真观察图形,并回答下列问题.
(1)该班有学生多少人?
(2)89.5-99.5这一组的频数、频率分别是多少?
(3)这个班的学生数学学科的学习情况如何?请在下列给出的三个选项中,选一项填在题后的横线上.
A,好;B,一般;C,不好答:______.

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