精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.如图,在△ADE中,DA=DE,∠ADE=90°,C为DE延长线上一点,AB⊥AC,且AB=AC,延长AD交BE于F.
(1)求证:EF=BF;
(2)求证:CE=2DF.

分析 (1)过点B做BG⊥AF交AF的延长线于点G,由∠ADE=90°,AB⊥AC,证得∠BAF=∠ACD,推出Rt△ABG≌Rt△CAD,于是得到BG=AD,AG=CD,证得Rt△BFG≌Rt△EFD,即可得到结论;
(2)由(1)证得:Rt△BFG≌Rt△EFD,得到FG=FD,由于AG=AD+DG,CD=DE+EC,根据等量代换得到结论.

解答 证明:(1)过点B做BG⊥AF交AF的延长线于点G,
∵∠ADE=90°,AB⊥AC,
∴∠BAF+∠CAD=90°,∠ACD+∠CAD=90°,
∴∠BAF=∠ACD,
在Rt△ABG与Rt△CAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ADE=∠BAC}\\{∠BAF=∠ACD}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABG≌Rt△CAD,
∴BG=AD,AG=CD,
∵DE=AD,
∴BG=DE,
在Rt△BFG与Rt△EFD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BGF=∠FDE}\\{GF=FD}\\{∠BFG=∠DFE}\end{array}\right.$,
∴Rt△BFG≌Rt△EFD,
∴BF=EF;

(2)由(1)证得:Rt△BFG≌Rt△EFD,
∴FG=FD,
∵AG=AD+DG,CD=DE+EC,
∴DG=CE,CE=2DF,.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.(1)4:00点整,时针、分针的夹角为120°;
(2)11:40,时针、分针的夹角为110°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BD是中线,AE⊥BD,交BC于点E,交BD于点G,BC的中点为F,连接FG
(1)求证:BG=4GD;
(2)试猜想∠BGF与∠C是否相等?若相等,请加以证明;若不相等,请说明理由;
(3)猜想并证明线段BE与EC之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在边长为6cm的等边△ABC中,D是AC的中点,E为BC延长线上一点,若∠DEC=30°,则BE的长为(  )cm.
A.8B.9C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.据资料统计,甲,乙两种作物的单位面积产量的比是3:2,现要把一块长200m,宽100m的长方形土地分为两部分,分别种植这两种作物,且使甲,乙两种作物的总产量的比是3:5

(1)若将原长方形土地分成两部分,其中一部分为长方形,请你设计一种分割方案,并通过计算说明(利用图1).
(2)若将原长方形土地分成两部分,其中一部分为三角形,请你设计一种分割方案,并通过计算说明(利用图2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.合并同类项:(4a3b-10b3)+(-3a2b2+10b3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.用公式法解方程:
(1)2x2-9x+8=0       
(2)9x2+6x+1=0
(3)16x2+8x=3          
(4)x(x-3)+5=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.一只袋子装有5个完全一样的球,5个球上分别标有1,2,3,4,5,小明和小丽轮流从袋子中模1个球,然后放回,规定,如果摸到的球号大于3,小丽赢,否则,小明赢,你认为这种游戏公平吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若am=-3,an=5,则a2m-n的值为$\frac{9}{5}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案