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【题目】某中学为了了解九年级学生体能状况,从九年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级,并依据测试成绩绘制了如下两幅尚不完整的统计图;

(1)这次抽样调查的样本容量是 , 并补全条形图;
(2)D等级学生人数占被调查人数的百分比为 , 在扇形统计图中C等级所对应的圆心角为°;
(3)该校九年级学生有1500人,请你估计其中A等级的学生人数.

【答案】
(1)50
解:补全条形图如图所示:

(2)8%;28.8
(3)

解:该校九年级学生有1500人,估计其中A等级的学生人数=1500×32%=480人.


【解析】解:(1)由条形统计图和扇形统计图可知总人数=16÷32%=50人,所以B等级的人数=50﹣16﹣10﹣4=20人,
故答案为:50;
2)D等级学生人数占被调查人数的百分比= ×100%=8%;
在扇形统计图中C等级所对应的圆心角=8%×360°=28.8°,
故答案为:8%,28.8;
(1)由A等级的人数和其所占的百分比即可求出抽样调查的样本容量;求出B等级的人数即可全条形图;(2)用B等级的人数除以总人数即可得到其占被调查人数的百分比;求出C等级所占的百分比,即可求出C等级所对应的圆心角;(3)由扇形统计图可知A等级所占的百分比,进而可求出九年级学生其中A等级的学生人数.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

练习册系列答案
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A.北偏东20°方向上
B.北偏西20°方向上
C.北偏西30°方向上
D.北偏西40°方向上

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请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是
(3)若该校七年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?

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