练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    下列各图形中，其中的一个三角形是由另一个三角形通过平移得到的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：平移的性质
    专题：
    分析：利用平移的性质，结合轴对称、旋转变换和位似图形的定义判断得出即可．
    解答：解：A、可以通过平移得到，故此选项正确；
    B、可以通过轴对称得到，故此选项错误；
    C、可以通过旋转得到，故此选项错误；
    D、是位似图形，故此选项错误；
    故选：A．
    点评：此题主要考查了平移的性质以及轴对称、旋转变换和位似图形，正确把握定义是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：9-1=2×4，16-4=3×4，25-9=4×4，36-16=5×4，…，这些等式反映自然数间的某种规律，设n表示自然数，请猜想出这个规律，用含n的等式表示出来，并加以证明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分钟）之间满足函数解析式y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y值越大，表示接受能力越强．
    （1）在直角坐标系中，画出该函数的图象；
    （2）在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？
    （3）第10分钟时，学生的接受能力是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两条平行景观长廊l1和l2之间有一条折线通道，其中AB段与景观长廊l1成45°角，长为20m；BC段与景观长廊垂直，长为10m，CD段与景观长廊l2成60°角，长为10m．
    （1）求两景观长廊间的距离（结果保留根号）；
    （2）若通道的宽为1.5m，求出折线通道面积．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O是直线AB上一点，OD平分∠BOC，∠COE=90°，若∠AOC=40°，则∠DOE为
     
    度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点B是⊙O的半径OA的中点，且弦CD⊥OA于B，则tan∠CPD的值为（　　）
    A、
    		3
    B、
    		3
    2
    C、
    		3
    3
    D、
    1
    2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图3，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（
    A、∠1=∠2
    B、∠1+∠2=90°
    C、∠1+∠2=180°
    D、无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，建立如图所示的平面直角坐标系，请按要求完成下面的问题：
    （1）以图中的点O为位似中心，将△ABC作位似变换且同向放大到原来的两倍，得到△A1B1C1；
    （2）若△ABC内一点P的坐标为（a，b），则位似变化后对应的点P′的坐标是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知点E（-4，2），F（-2，-2），以原点O为位似中心，相似比为2，把△EFO放大，则点E的对应点E′的坐标是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案