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18.如图,AB∥CD,∠A=46°,∠C=27°,则∠AEC的大小应为73°.

分析 由平行线的性质得出∠ABC=∠C=27°,再由三角形的外角性质得出∠AEC=∠A+∠ABC=73°即可.

解答 解:∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠C=27°,
∴∠AEC=∠A+∠ABC=46°+27°=73°;
故答案为:73°.

点评 本题考查了平行线的性质、三角形的外角性质;熟练掌握平行线的性质和三角形的外角性质是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.二次函数y=x2-6x+5配成顶点式正确的是(  )
A.y=(x-3)2-4B.y=(x+3)2-4C.y=(x-3)2+5D.y=(x-3)2+14

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:在△ABC中,∠BAC=60°.
(1)如图1,若AB=AC,点P在△ABC内,且∠APC=150°,PA=3,PC=4,把△APC绕着点A顺时针旋转,使点C旋转到点B,得到△ADB,连结DP.
①依题意补全图1;
②直接写出PB的长;
(2)如图2,若AB=AC,点P在△ABC外,且PA=3,PB=5,PC=4,求∠APC的度数;
(3)如图3,若AB=2AC,点P在△ABC内,且PA=$\sqrt{3}$,PB=5,∠APC=120°,直接写出PC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知⊙O的半径为5,且点O在直线l上,小明用一个三角板学具(∠ABC=90°,AB=BC=8)做数学实验:如图,若A、B两点在⊙O上滑动,直线BC分别与⊙O、l相交于点D、E.
(1)求BD的长;
(2)当OE=6时,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,反比例函数y=$\frac{k}{x}$在第一象限内的图象分别交OA,AB于点C和点D,且△BOD的面积S△BOD=4.
(1)求直线AO的解析式;    
(2)求反比例函数解析式;
(3)求点C的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,AB、AC分别是⊙O的直径和弦,点D为劣弧AC上一点,弦DE⊥AB分别交⊙O于E,交AB于H,交AC于F.P是ED延长线上一点且PC=PF.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)若点D是劣弧AC的中点,OH=1,AH=2,求弦AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.下列各点:A(1,-12),B(-2,6),C(0,-12),D(-6,2),其中在函数y=-$\frac{12}{x}$的图象上的是A(1,-12),B(-2,6),D(-6,2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.为了了解某校学生对球类运动的爱好情况,采用抽样的方法,从足球、篮球、羽毛球、排球等四个方面调查了若干名学生,并绘制成不完整的条形图.已知最喜欢篮球的人数占调查人数的32%,最喜欢排球的人数是最喜欢足球人数的1.5倍.
(1)最喜欢排球的人数是12,被调查的学生数是50;
(2)将条形图补充完整;
(3)若用扇形图表示统计结果,则最喜欢羽毛球的人数所对应扇形的圆心角为100.8度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.若二次函数y=-12x2+bx+c的图象与x轴相交于A(-5,0),B(-1,0)
(1)求这个二次函数的关系式;
(2)如果要通过适当的平移,使得这个函数的图象与x轴只有一个交点,那么应该怎样平移?向右还是向左?或者是向上还是向下?应该平移多少个单位?

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