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    1．比较大小：3＞2$\sqrt{2}$．

    分析 首先把两个数平方法，由于两数均为正数，所以该数的平方越大数越大．

    解答 解：32=9，$（2\sqrt{2}）^{2}=8$，
    ∵9＞8，
    ∴3＞2$\sqrt{2}$，
    故答案为：＞．

    点评 此题主要考查了实数的大小的比较，比较两个实数的大小，可以采用作差法、取近似值法等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．（1）42×$（-\frac{2}{3}）÷\frac{7}{2}$-（-12）÷（-4）
    （2）（-1）2012+（-$\frac{1}{2}$）3÷（-2）×8
    （3）-22-[-（$\frac{1}{2}$）3]2+（-2）3-（-1）2　
    （4）[30-（$\frac{7}{9}$+$\frac{5}{6}-\frac{11}{12}$）×36]÷（-5）
    （5）10x2+[2x-（5+4x2-x）-4]
    （6）a3-5-（a2-3a）+（3a2-3+6a3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图1，△ABC是等腰直角三角形，四边形ADEF是正方形，D、F分别在AB、AC边上，此时BD=CF，BD⊥CF成立．
    （1）当正方形ADEF绕点A逆时针旋转θ（0°＜θ＜90°）时，如图2，判断BD与CF的数量关系，并证明你的结论．
    （2）当正方形ADEF绕点A逆时针旋转45°时，如图3，延长BD交CF于点G．
    ①判断BD与CF的位置关系，并证明你的结论；
    ②当AB=4，AD=$\sqrt{2}$时，求线段BG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．某射击运动员进行定点射击训练，射中的环数统计如下，8，7，6，8，8，5，8，6，7，4，则这组数据的中位数和众数分别是7.5、8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．在平面直角坐标系中，A（a，b），B（2，2），且|a-b+8|+$\sqrt{3a+2b-6}$=0．
    （1）求点A的坐标；
    （2）过点A作AC⊥x轴于点C，连接BC，AB，求三角形ABC的面积；
    （3）在（2）的条件下，延长AB交x轴于点D，AB交y轴于点E，那么OD与OE是否相等，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，一块四边形农田内有一条折路MPN，现欲将折路改直而道路两边的农田面积不变，应如何划线？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．∠1=∠2是下列四个图形的共同条件，则四个图中不一定有相似三角形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图（1），已知Rt△ABC的直角边AC的长为2，以AC为直径的⊙O与斜边AB交于点D，过D作⊙O的切线交BC于点E．
    （1）求证：BE=DE；
    （2）延长DE与AC的延长线交于点F，若DF=$\sqrt{3}$，求△ABC的面积；
    （3）连接OE如图（2），当∠CAB为何值时，四边形AOED为平行四边形，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．解方程：x2-2x-6=0．

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