【题目】如图,AB﹣BC﹣CD是一根三节棍,其中线段AB、BC、CD首尾顺次相连,且AB=BC=CD,将这个三节棍摆放在△AMD中,使它的两个端点与△AMD两个顶点重合,三节棍的首尾两节在△AMD的边上,则AB﹣BC﹣CD就是△AMD的配套三节棍.
(1)若∠A=60°,AD=60,求△AMD的配套三节棍的总长;
(2)若AM=AD,△AMD的配套三节棍AB﹣BC﹣CD中一边BC平行于MD,利用直尺圆规画出图形,并求出∠A的度数.(保留作图痕迹)
【答案】(1)90;(2)作图见解析;∠A=60°.
【解析】
(1)根据已知条件即可得到结论;
(2)根据等腰三角形的性质得到∠M=∠D,∠A=∠BCA,由平行线的性质得到∠BCA=∠D,等量代换得到∠A=∠D=∠M,于是得到结论.
(1)∵∠A=60°,AB=BC,AB=BC=CA,
∵AD=60,
∴AB=BC=CA=CD=30,
∴△AMD的配套三节棍的总长为3×30=90;
(2)①作射线AE,在射线AE上截取AB=BM,
②分别以A,M为圆心,AM的长为半径画弧,两弧交于点D,
③连接AD,MD,
④过B作BC∥DM交AD于D,
则图形即为所求;
证明:∵AM=AD,
∴∠M=∠D,
∵AB=BC,
∴∠A=∠BCA,
∵BC∥MD,
∴∠BCA=∠D,
∴∠A=∠D=∠M,
∵∠A+∠D+∠M=180°,
∴∠A=60°,
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【题目】如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=60°.
(1)求证:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=3,CE=2,求△ABC的边长.
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【题目】“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“寒假”期间,某校小记者随机调查了某地区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长人数,并补全图1;
(2)求图2中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)已知某地区共6500名家长,估计其中反对中学生带手机的大约有多少名家长?
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【题目】已知四边形,∠DAB=∠DCB,对角线,交于点.分别添加下列条件之一:①;②;③;④∠ABC=∠ADC,能使四边形成为平行四边形,则正确的选项有_____.(填写序号)
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【题目】 为更新果树品种,某果园计划新购进A、B两个品种的果树苗栽植培育,若计划购进这两种果树苗共45棵,其中A种苗的单价为7元/棵,购买B种苗所需费用y(元)与购买数量x(棵)之间存在如图所示的函数关系.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若在购买计划中,B种苗的数量不超过35棵,但不少于A种苗的数量,请设计购买方案,使总费用最低,并求出最低费用.
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【题目】定义:对于给定的一次函数y=ax+b(a≠0),把形如的函数称为一次函数y=ax+b(a≠0)的衍生函数.已知矩形ABCD的顶点坐标分别为A(1,0),B(1,2),C(-3,2),D(-3,0).
(1)已知函数y=2x+l.
①若点P(-1,m)在这个一次函数的衍生函数图像上,则m= .
②这个一次函数的衍生函数图像与矩形ABCD的边的交点坐标分别为 .
(2)当函数y=kx-3(k>0)的衍生函数的图象与矩形ABCD有2个交点时,k的取值范围是 .
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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,点E,F在边BC上,BE=CF,点D在AF的延长线上,AD=AC.
(1)求证:△ABE≌△ACF;
(2)若∠BAE=30°,则∠ADC= °.
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