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    计算：（3+
    		7
    ）（3-
    		7
    ）=
     
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：利用平方差公式计算．
    解答：解：原式=32-（
    		7
    ）2
    =9-7
    =2．
    故答案为2．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AB=2，E、F分别为AD、CD的中点，沿BE将△ABE折叠，若点A恰好落在BF上，则AD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直角梯形ABCD的纸片沿其中位线EF裁剪断开，把得到的两个四边形重新拼成另一个新的特殊四边形，则新的特殊四边形的形状可以是
     
    ．（填序号）
    ①矩形；②等腰梯形；③平行四边形；④正方形；⑤菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，点C，D，E在⊙O上，且∠BED=40°，则∠ACD的度数等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A=20°，∠COD=100°，则∠C的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解2013年高安市九年级学生中考的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行分析，这个问题中的样本是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，M是BC的中点，AD是∠BAC的平分线，BD⊥AD于D，AB=12，AC=18，则MD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若∠OAB=30°，OA=10cm，则以O为圆心，4cm为半径的圆与直线AB的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切
    C、相离D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次小制作活动中，小明剪了一个燕尾图案（如图），他用刻度尺量得AB=AD，BC=DC，又准备用量角器量∠B和∠D是否相等，小亮走过来说：“不用量了，肯定相等”，小亮依据的是全等三角形的性质及判定三角形全等的（　　）
    A、ASAB、SSS
    C、SASD、AAS

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