精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,将?ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F,连接AC、BE.
(1)求证:四边形ABEC是平行四边形;
(2)若∠AFC=2∠ADC,求证:四边形ABEC是矩形.
考点:矩形的判定,平行四边形的判定与性质
专题:证明题
分析:(1)根据平行四边形的性质得到AB∥CD,AB=CD,然后根据CE=DC,得到AB=EC,AB∥EC,利用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”判断即可;
(2)由(1)得的结论先证得四边形ABEC是平行四边形,通过角的关系得出FA=FE=FB=FC,AE=BC,得证.
解答:证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD,
∵CE=DC,
∴AB=EC,AB∥EC,
∴四边形ABEC是平行四边形;

(2)∵由(1)知,四边形ABEC是平行四边形,
∴FA=FE,FB=FC.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠ABC=∠D.
又∵∠AFC=2∠ADC,
∴∠AFC=2∠ABC.
∵∠AFC=∠ABC+∠BAF,
∴∠ABC=∠BAF,
∴FA=FB,
∴FA=FE=FB=FC,
∴AE=BC,
∴四边形ABEC是矩形.
点评:此题考查的知识点是平行四边形的判定与性质和性质及矩形的判定,关键是先由平行四边形的性质证三角形全等,然后推出平行四边形通过角的关系证矩形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某中学八(1)班为了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图1,2,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)八(1)班的学生人数为
 
,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m=
 
,n=
 
,表示“足球”的扇形的圆心角是
 
度;
(3)若从该班级里随机选择1名学生,则他是参加篮球兴趣小组的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC,∠A=46°,DE垂直平分AB,△BEC的周长为20,BC=9.
(1)求∠EBC的度数;
(2)求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)过O(0,0),A(8,0),B(2,2
3
)三点,弧AB与OA交于C,弧AB所在的圆的圆心点E,点P是弧AB上一动点.
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)若OC=OB,试问点E是否在这条抛物线上?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,是否存在这样的位置P和x轴上的一点M,使得△APB与△AMP相似?若存在请求出点M的坐标,若不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
2
+1)-|-
38
|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知扇形的半径R=30cm,面积S=300πcm2
(1)求扇形的弧长;
(2)若将此扇形卷成一个圆锥(无底,忽略接头部分),则这个圆锥的高是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是平行四边形,以AB为直径的⊙O经过点D,E是⊙O上一点,且∠AED=45°.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若四边形ABCD的周长是2
2
+4,求⊙O的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+c与x轴交于点A(-2,0)和点B,与y轴交于点C(0,2
3
),线段AC上有一动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向点C移动,线段AB上有另一个动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向点A移动,两动点同时出发,设运动时间为t秒.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)在整个运动过程中,是否存在某一时刻,使得以A,P,Q为顶点的三角形与△AOC相似?如果存在,请求出对应的t的值;如果不存在,请说明理由.
(3)在y轴上有两点M(0,m)和N(0,m+1),若要使得AM+MN+NP的和最小,请直接写出相应的m、t的值以及AM+MN+NP的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个袋中装有除颜色外其他均相同的若干白球和黑球,从中随机摸出一球,然后放回.随着摸球次数的增加,摸到白球的频率在0.7左右,由此可以估计摸一次球时,摸到白球的概率约是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案