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    14．当x＞-4时，式子3x-5的值小于5x+3的值．

    分析 先根据题意得出不等式，再解不等式即可．

    解答 解：根据题意得：3x-5＜5x+3，
    解得：x＞-4，
    故答案为：＞-4．

    点评 本题考查了解一元一次不等式的应用，能根据题意得出不等式是解此题的关键．

    练习册系列答案
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    4．某建筑工地用绳子把三根外径为1m的地下水管道捆扎起来（如图是横截面图，三个圆两两相切），则捆扎一圈需要绳子（　　）m．（结头部分忽略不计）
    A．（3+π）B．（3+2π）C．（3+$\frac{3}{2}$π）D．（3+$\frac{3π}{4}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，△ABC中，∠BAC=90°，AC=2AB，D为AC的中点，AF⊥BC于F，DG⊥AC交AF的延长线于G，BD交AG于H．
    （1）求证：CE=AH．
    （2）求证：BC=CE+HG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．十二五”规划纲要指出，我国将在今后5年内新建3600万套保障性住房，使保障房覆盖率达到20%．3600万这个数用科学记数法可表示为（　　）
    A．36×102B．3.6×103C．3.6×107D．3.6×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．解方程：$\frac{x-3}{x-2}$+$\frac{4}{{x}^{2}-4}$=1．

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    19．$\sqrt{27}-\sqrt{8}+|{\sqrt{2}-\sqrt{3}}|$．

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    6．如图，直线l过点A（4，0）和点B（0，4），它与二次函数y=ax2+2的图象交于点P，若△AOP的面积为$\frac{9}{2}$．求二次函数的表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．按下列语句画出图形
    （1）作线段AB=3cm
    （2）过线段AB中点C作射线CD
    （3）作∠ACD的平分线CE
    （4）量出∠BCD的度数，求∠DCE的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真的复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：
    （-x2+3xy-$\frac{1}{2}$y2）-（-$\frac{1}{2}$x2+4xy-$\frac{3}{2}$y2）=-$\frac{1}{2}$x2+A+y2
    其中A的地方被钢笔水弄污了，则A所表示的是-xy．

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