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    在横线上填写适当的词，使下列各题中的两个量表示的意义相反：
    （1）收入500元与
    支出
    支出
    200元；
    （2）上升30m与
    下降
    下降
    15m；
    （3）盈利100元与
    亏损
    亏损
    70元； 
    （4）
    运出
    运出
    30t煤与运进50t煤；
    （5）节约10t水与
    浪费
    浪费
    3t水．
    分析：首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．
    解答：解：（1）收入500元与 支出200元；
    （2）上升30m与 下降15m；
    （3）盈利100元与 亏损70元； 
    （4）运出30t煤与运进50t煤；
    （5）节约10t水与 浪费3t水
    故答案是：（1）支出；（2）下降；（3）亏损；（4）运出；（5）浪费．
    点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在横线上填写适当的词，使下列各题中的两个量表示的意义相反：
    （1）收入500元与______200元；
    （2）上升30m与______15m；
    （3）盈利100元与______70元；
    （4）______30t煤与运进50t煤；
    （5）节约10t水与______3t水．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在横线上填写适当的词，使下列各题中的两个量表示的意义相反：
    （1）收入500元与______200元；
    （2）上升30m与______15m；
    （3）盈利100元与______70元； 
    （4）______30t煤与运进50t煤；
    （5）节约10t水与______3t水．

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