精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知AB、CD、EF相交于点O,AB⊥CD,∠FOD=28°,OG平分∠AOE,求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数.
考点:垂线,对顶角、邻补角
专题:
分析:先根据对顶角的性质求出∠COE的度数,再由垂线及邻补角定义得出∠AOE的度数,最后根据角平分线的定义求出∠AOG的度数.
解答:解:∵∠FOD与∠COE是对顶角,
∴∠COE=∠FOD=28°,
∴∠BOE=90°-∠COE=62°,
∴∠AOE=180°-62°=118°,
∵OG平分∠AOE,
∴∠AOG=
1
2
∠AOE=
1
2
×118°=59°.
点评:本题考查的是垂线、邻补角及角平分线的定义,熟知角平分线的定义是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=x2+bx+c的图象经过A(-1,0)和B(3,0)两点,且交y轴于点C
(1)试确定b,c的值及顶点坐标;
(2)求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC和△CDE都是等边三角形,点D在BC边上.
求证:AD=BE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
(1)求∠EOB的度数;
(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值.
(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AD∥BE,∠1=∠2,则∠A和∠E有怎样的大小关系?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-
1
2
)0+(-2)3+(
1
3
)-1
+|-2|;
(2)-t3•(-t)4•(-t)5
(3)(-3a32•a3+(-4a)2•a7+(-5a33
(4)(a-b)10÷(b-a)4÷(b-a)3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、F、C、D在同一直线上,AB∥DE,AC=DF,AB=DE.
(1)求证:四边形BCEF是平行四边形;
(2)若∠ABC=90°,AB=8,BC=6,当AF为何值时,四边形BCEF是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

代数式|x-1|-|x+6|-5的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在四边形ABDC中,若∠A=∠C=90°,2∠A=3∠D,则∠B=
 
,∠D=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案