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如图,一只蚂蚁从原点O出发,它先向右爬了2个单位长度到达点A,再向右爬了3个单位长度到达点B,然后向左爬了9个单位长度到达点C。

(1)写出A,B,C三点表示的数;

(2)根据C点在数轴上的位置回答蚂蚁实际上是从原点出发,向什么方向爬行了几个单位长度?

 

【答案】

(1)A点表示2,B点表示5,C点表示-4,O点表示0 

(2)蚂蚁实际上是从原点出发,向原点左侧爬行了4个单位

【解析】

试题分析:(1)根据题中所给图形即可写出答案;

(2)根据所给图形,向右为正,向左为负,继而得出答案.

根据所给图形可知:(1)A点表示2,B点表示5,C点表示-4,O点表示0;

(2)蚂蚁实际上是从原点出发,向原点左侧爬行了4个单位.

考点:本题考查了数轴的知识

点评:根据题意利用数轴的特点解答此类问题能使“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题.

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,一只蚂蚁从原点O出发,它先向右爬了2个单位长度到达点A,再向右爬了3个单位长度到达点B,然后向左爬了9个单位长度到达点C.

(1)写出A,B,C三点表示的数;
(2)根据C点在数轴上的位置回答蚂蚁实际上是从原点出发,向什么方向爬行了几个单位长度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从原点出发来回爬行,规定向右为正,爬行的各段路程依次为:+4,-3,+10,-9,-8,+12,-10,回答下列问题:

(1)蚂蚁是否最后能回到出发点?
(2)在爬行过程中,如果每一个单位长度奖励2粒芝麻,则蚂蚁一共得到多少粒芝麻?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从原点出发,先向右爬行了2个单位长度到达点A,再向右爬行了4个单位长度到达点B,然后向左爬行了10个单位长度到达点C.
(1)写出点A、B、C表示的数;
(2)根据点C在数轴上的位置,回答:蚂蚁实际上是从原点出发,向什么方向爬行了多少个单位长度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从原点O出发,它先向右爬了2个单位长度到达点A,再向右爬3个单位长度到达点B,然后向左爬9个单位长度到达点C.
(1)写出A,B,C三点表示的数;
(2)如果从点C再向右爬3个单位长度,求此时蚂蚁的具体位置.

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