A. | 3个 | B. | 2个 | C. | 1个 | D. | 0个 |
分析 利用有一个角为60°的等腰三角形为等边三角形可判断①正确;由∠A=60°,∠B=∠C,利用三角形的内角和定理得到∠B=∠C=60°,即三个内角相等,可得出三角形ABC为等边三角形,判断②正确;由HL判定出直角三角形ACD与直角三角形AEC全等,由全等三角形的对应角相等得到∠ACE=∠BAC=60°,再利用三角形的内角和定理得到第三个角也为60°,即三内角相等,可得出三角形ABC为等边三角形,判断③正确.
解答 解:①若添加的条件为AB=AC,由∠A=60°,
利用有一个角为60°的等腰三角形为等边三角形可得出△ABC为等边三角形;
②若添加条件为∠B=∠C,
又∵∠A=60°,
∴∠B=∠C=60°,
∴∠A=∠B=∠C,
则△ABC为等边三角形;
③若添加的条件为边AB、BC上的高相等,如图所示:
已知:∠BAC=60°,AE⊥BC,CD⊥AB,且AE=CD,
求证:△ABC为等边三角形.
证明:∵AE⊥BC,CD⊥AB,
∴∠ADC=∠AEC=90°,
在Rt△ADC和Rt△CEA中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=CA}\\{DC=EA}\end{array}\right.$,
∴Rt△ADC≌Rt△CEA(HL),
∴∠ACE=∠BAC=60°,
∴∠BAC=∠B=∠ACB=60°,
∴AB=AC=BC,即△ABC为等边三角形,
综上,正确的说法有3个.
故选A.
点评 此题考查了等边三角形的判定,以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握等边三角形的判定是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a-2<b-2 | B. | -2a>-2b | C. | $\frac{1}{2}$a<$\frac{1}{2}$b | D. | $\sqrt{a}$>$\sqrt{b}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2对 | B. | 3对 | C. | 4对 | D. | 5对 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y1>y2 | B. | y1=y2 | C. | y1<y2 | D. | 不能比较 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m<-1 | B. | m<3 | C. | -1<m<3 | D. | m=-1或m=3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3x+2y=5xy | B. | (m2)3=m5 | C. | (a+1)(a-1)=a2-1 | D. | $\frac{b+2}{b}$=2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $2\sqrt{10}$ | B. | $4\sqrt{5}$ | C. | $2\sqrt{10}$或$6\sqrt{10}$ | D. | $4\sqrt{5}$或$6\sqrt{10}$ |
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