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    10．要判断一个学生的数学考试成绩是否稳定，那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的（　　）
    A．方差B．平均数C．中位数D．众数

    分析 根据方差的意义：方差是反映一组数据波动大小，稳定程度的量；方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，反之也成立．标准差是方差的平方根，也能反映数据的波动性；故要判断他的数学成绩是否稳定，那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的方差；

    解答 解：方差是衡量波动大小的量，方差越小则波动越小，稳定性也越好．
    故选：A．

    点评 此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等，各有局限性，因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠C=30°，AC=48，点D从点C出发沿CA方向以每秒4个单位长的速度向点A匀速运动，同时点E从点A出发沿AB方向以每秒2个单位长的速度向点B匀速运动，当其中一个点到达终点，另一个点也随之停止运动，设点D、E运动的时间是t秒（t＞0），过点D作DF⊥BC于点F，连接DE、EF．
    （1）求证：AE=DF；
    （2）当四边形BFDE是矩形时，求t的值；
    （3）四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值；如果不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图是由3个大小相同的小立方块搭成的几何体，这个几何体的俯视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，PA与⊙O相切，切点为A，PO交⊙O于点C，点B是优弧$\widehat{CBA}$上一点，若∠ABC=32°，则∠P=（　　）度．
    A．16B．26C．36D．46

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列各式中计算正确的是（　　）
    A．x2•x4=x6B．x5+x52=3x10C．（2a）3=6a3D．m6÷m2=m3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如左图所示的正三棱柱，其主视图正确的为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知一次函数y1=-ax+3（a为常数）的图象与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象在第三相交于点A（a，$\frac{a}{2}$），则y2的解析式是（　　）
    A．${y_2}=\frac{9}{8x}$B．${y_2}=\frac{1}{2x}$C．${y_2}=\frac{2}{x}$D．${y_2}=-\frac{2}{x}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，在△ABC中，点D，E分别在AB，AC上，且$\frac{AD}{BD}=\frac{AE}{EC}=\frac{1}{2}$，则S△ADE：S△ABC（　　）
    A．1：2B．1：4C．1：8D．1：9

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．若二次根式$\sqrt{a-4}$有意义，则a的取值范围是（　　）
    A．a≥4B．a≤4C．a＞4D．a＜4

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