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    4．在下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．

    解答 解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，符合题意；
    B、是轴对称图形，又是中心对称图形，不符合题意；
    C、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；
    D、是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意．
    故选A．

    点评 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．
    轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；
    中心对称图形：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180°，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．-$\frac{2}{5}$是$\sqrt{\frac{4}{25}}$的平方根B．-$\frac{2}{5}$是$\frac{4}{25}$的平方根
    C．$\frac{4}{25}$的平方根是-$\frac{2}{5}$D．$\sqrt{\frac{4}{25}}$的平方根是±$\frac{2}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，在下面的正方形网络中，已知线段AB及点P，现要求只用直尺．
    （1）过点P画PQ∥AB；
    （2）过点P画AB的垂线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．阅读下面材料：
    在数学课上，老师提出如下问题：
    尺规作图：过直线外一点作已知直线的平行线．已知：直线l及其外一点A．求作：l的平行线，使它经过点A．

    小云的作法如下：
    （1）在直线l上任取一点B，以点B为圆心，AB长为半径作弧，交直线l于点C；（2）分别以A，C为圆心，以AB长为半径作弧，两弧相交于点D；（3）作直线AD．所以直线AD即为所求．

    老师说：“小云的作法正确．”
    请回答：小云的作图依据是四条边都相等的四边形是菱形；菱形的对边平行．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．将四张分别写有数字1，2，3，4的红色卡片放在一个不透明的盒中，三张分别写有数字1，2，3的蓝色卡片放在另一个不透明的盒中，卡片除颜色和数字外完全相同．现从两个盒内各任意抽取一张卡片，以红色卡片上的数字作为十位数字，蓝色卡片上的数字作为个位数字组成一个两位数．
    （1）求组成的两位数是偶数的概率；
    （2）求组成的两位数大于22的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．某校八年级的学生到距学校6千米的郊外旅游，一部分学生步行，另一部分学生骑自行车沿相同线路前往，如图，l1、l2分别表示步行和骑车的学生前往目的地所走的路程y（千米）与所用的时间x（分钟）之间的函数图象，给出下列判断：
    ①骑车的学学比步行的学生晚出发30分钟；
    ②步行的速度是每小时6千米；
    ③骑车的学生从出发到追上步行的学生用了20分钟；
    ④骑车的学生和步行的学生同时到达目的地．
    则正确的判断有3个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．将点P（2m+3，m-2）向上平移1个单位得到P′，且P′在x轴上，那么点P的坐标是（　　）
    A．（9，1）B．（5，-1）C．（7，0）D．（1，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．提出问题
    如图1，已知在矩形ABCD中，AB=2，BC=3，P是线段AD边上的一动点（不与端点A、D重合），连结PC，过点P作PE⊥PC交AB于点E，在P点运动过程中，图中各角和线段之间是否存在的某种关系和规律？
    特例求解
    当E为AB的中点，且AP＞AE时，求证：PE=PC．
    深入探究
    当点P在AD上运动时，对应的点E也随之在AB上运动，求整个运动过程中BE的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．点A（-3，-5）向右平移2个单位，再向下平移3个单位到点B，则点B的坐标为（　　）
    A．（-5，-8）B．（-5，-2）C．（-1，-8）D．（-1，-2）

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