A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{2\sqrt{5}}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
分析 过点B作BD⊥AC于D,过点C作CE⊥AB于E.利用勾股定理求出AB、BC和AC的长度,进而求出BD的长度,由S△ABC=$\frac{1}{2}$AC•BD=$\frac{1}{2}$AB•CE,求出CE的长度,然后在Rt△BEC中,利用正弦函数的定义即可求出sin∠ABC的值.
解答 解:过点B作BD⊥AC于D,过点C作CE⊥AB于E.
根据题意,可知
AB=$\sqrt{10}$,BC=$\sqrt{10}$,AC=2$\sqrt{2}$,
即点D是AC的中点,
BD=2$\sqrt{2}$,
∵S△ABC=$\frac{1}{2}$AC•BD=$\frac{1}{2}$AB•CE,
∴AC•BD=AB•CE,
∴2$\sqrt{2}$×2$\sqrt{2}$=$\sqrt{10}$×CE,
∴CE=$\frac{4\sqrt{10}}{5}$,
在Rt△BEC中,
sin∠ABC=$\frac{CE}{CB}$=$\frac{4}{5}$,
故选D.
点评 本题考查了解直角三角形,三角形的面积,锐角三角函数的定义和勾股定理,作出辅助线并利用网格构造直角三角形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5个 | B. | 6个 | C. | 7个 | D. | 8个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com