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一个盒子中装有四张完全相同的卡片,分别写着2cm,3cm,4cm和5cm,现随机从盒中任取出三张卡片,以卡片上的数量分别作为三条线段的长度,则这三条线段能构成直角三角形的概率是
A.B.C.D.
C

试题分析:从盒子中的四张卡片中随机取出三张卡片,有如下几种情况2cm,3cm,4cm;2cm,3cm,5cm;2cm,4cm,5cm;3cm,4cm,5cm;若以卡片上的数量作为三条线段的长度,能构成三角形;根据三角形三边的关系(任意两边只和大于其第三边),则上述情况中都能构成直角三角形,能构成直角三角形的有,要构成直角三角形,那么较短的两边的平方和等于最长一边的平方,因为3cm,4cm,5cm满足较短的两边的平方和等于最长一边的平方
,所以这三条线段能构成直角三角形的概率=
点评:本题考查三角形、概率,本题的关键是掌握三角形的性质和直角三角形的判定,要求学生会求概率
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在一个不透明的盒子中放有三张卡片,每张卡片上写有一个实数,分别为3,.(卡片除了实数不同外,其余均相同)
(1)从盒子中随机抽取一张卡片,请直接写出卡片上的实数是3的概率;
(2)先从盒子中随机抽取一张卡片,将卡片上的实数作为被减数;卡片不放回,再随机抽取一张卡片,将卡片上的实数作为减数,请你用列表法或树状图(树形图)法,求出两次好抽取的卡片上的实数之差为有理数的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一次数学测试,某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖).
组员日期





方差
平均成绩
得分
81
79

80
82

80
那么被遮盖的两个数据依次是
A.80,2       B.80,       C.78,2       D.78,

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

有三张正面分别标有数字-2,3, 4的不透明卡片,它们除数字不同外,其余全部相同,现将它们背面朝上洗匀后,从中任取一张(不放回),再从剩余的卡片中任取一张,则两次抽取的卡片上的数字之积为正偶数的概率是___________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知为-9、-6、-5、-3、-2、2、3、5、6、9中随机取的一个数,则的概率为(   )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某商场为了“五一”促销,举办抽奖活动,抽奖方案是:将如图的正六边形转盘等分成6个全等三角形,其中两个涂上灰色,顾客任意转动这个转盘2次,当转盘停止时,两次都指向灰色区域的即可获得奖品.

(1)求顾客获得奖品的概率;
(2)商场工作人员又提出了以下几个方案:
①抛掷一枚均匀的硬币3次,3次抛掷的结果都是正面朝上的即可获得奖品;
②一只不透明的袋子中,装有10个白球和20个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记下颜色后放回袋中并搅匀,再从中摸出一个球,两次都摸出白球的即可获得奖品;
③一只不透明的袋子中,装有2个白球和4个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出两个球,两个都是白球的即可获得奖品;
④任意抛掷一枚均匀的骰子两次,两次朝上的点数都是3的倍数的即可获得奖品;
这几种方案中和原方案获奖概率相同的有    (填序号).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的小球若干个(除颜色外其余都相同),其中红球2个(分别标有1号、2号),蓝球1个.若从中任意摸出一个球,它是蓝球的概率为
(1)求袋中黄球的个数;
(2)第一次任意摸出一个球(不放回),第二次再摸出一个球,请用画树状图或列表格的方法,求两次摸到不同颜色球的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动.在一个不透明的箱子里放有4个完全相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“30元”、“50元”的字样.规定:顾客在本商场同一日内,消费每满300元,就可以从箱子里先后摸出两个球(每次只摸出一个球,第一次摸出后不放回).商场根据两个小球所标金额之和返还相应价格的购物券,可以重新在本商场消费.某顾客消费刚好满300元,则在本次消费中:
(1)该顾客至少可得      元购物券,至多可得     元购物券;
(2)请用画树状图或列表法,求出该顾客所获购物券的金额不低于50元的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

把一个可以自由转动的均匀转盘3等分,并在各个扇形内分别标上数字(如图),小明和小亮用图中的转盘做游戏;分别转动转盘两次,若两次数字之积是偶数,小明获胜,否则小亮获胜.你认为游戏是否公平?请说明理由.

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