分析 (1)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可;
(2)方程组利用加减消元法求出解即可.
解答 解:(1)方程组整理得:$\left\{\begin{array}{l}{5x+y=6①}\\{-x+9y=2②}\end{array}\right.$,
①×9-②得:46x=52,即x=$\frac{26}{23}$,
①+②×5得:46y=16,即y=$\frac{8}{23}$,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{26}{23}}\\{y=\frac{8}{23}}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x+3y=-1①}\\{3x-y=5②}\end{array}\right.$,
①+②×3得:14x=14,即x=1,
把x=1代入①得:y=-2,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$.
点评 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a≠2 | B. | a<3且a≠2 | C. | a>2且a≠3 | D. | a=3 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | -1 | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com