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    （1）计算（2a+b）（a-b）-（8a3b-4a2b2）÷4ab
    （2）分解因式-x3+4x2y2-4xy3．
    考点：整式的混合运算,提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用多项式乘以多项式法则计算，第二项利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果；
    （2）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：（1）原式=2a2-2ab+ab-b2-2a2+ab=-b2；
    （2）原式=-xy（x-2y）2．
    点评：此题考查了整式的混合运算，以及提取公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示9.06×105，则原数是（　　）
    A、9060
    B、90600
    C、906000
    D、9060000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x为何值时，代数式3x+
    1
    2
    的值比2x-
    1
    3
    的值大1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小马虎在抄写一个五次单项式-
    2
    3
    xy□z□时，误把字母x，y上的指数给抄漏了，原单项式可能是
     
    （填一个即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算题：
    ①（a2）3•（a2）4÷（a2）5
    ②（x-y+9）（x+y-9）
    （2）因式分解
    ①-2a3+12a2-18a
    ②（x2+1）2-4x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-2x+1=0的根是（　　）
    A、x1=1，x2=-1
    B、x=-1±
    		3
    C、无实根
    D、x1=x2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，线段AB两个端点的坐标分别为A（4，4），B（6，2），以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的
    1
    2
    后得到线段CD，则端点D的坐标为（　　）
    A、（2，2）
    B、（2，1）
    C、（3，2）
    D、（3，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：32÷3+（
    1
    2
    -
    2
    3
    ）×12-（-1）2010．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，已知直线与x轴交于点A（-1，0），与y轴交于点C（0，-2）．线段AC的中垂线交x轴于点B（
    3
    2
    ，0），垂足为点D．
    （1）求直线AC的表达式．
    （2）求出点D的坐标和△BAD的面积．
    （3）过点B作y轴的平行线BH，借助△BAD的一边构造与△BAD面积相等的三角形，第三个点P在直线BH上，求出符合条件的点P的坐标．

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