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17.如图,台风过后,琼岛小学的旗杆在B处折断,旗杆顶部A落在离旗杆底部8米处,已知旗杆长16米,则旗杆是在离底部6米处断裂.

分析 旗杆折断的部分,未折断的部分和旗杆顶部离旗杆底的部分构成了直角三角形,运用勾股定理可将折断的未知求出.

解答 解:设旗杆未折断部分长为x米,则折断部分的长为(16-x)m,
根据勾股定理得:x2+82=(16-x)2
可得:x=6m,即距离地面6米处断裂,
故答案为:6.

点评 本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是建立数学模型,将实际问题运用数学思想进行求解.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.有一种“24点”游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4.注意上述运算与4×(1+2+3)应视作相同方法的运算.
(1)现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同的运算式,使其结果等于24.
(2)另有四个数3,-5,7,-13,可通过算式[(-5)×(-13)+7]÷3,使其结果等于24.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,A(0,a),B(b,0),a与b为方程组$\left\{\begin{array}{l}{4a+3b=-11}\\{a+b=-5}\end{array}\right.$的解,过点A作x轴的平行线d
(1)求点A、B的坐标;
(2)动点P从B出发沿x轴正方形运动,速度为2个单位/秒,设运动时间为t秒,△POA的面积为S,求出用t表示S的关系式(并直接写出相应的t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,若动点Q同时从A出发沿射线AO方向运动,速度为4个单位/秒,在直线d上有动点R,问t为何值时,以P、Q、R为顶点的三角形是等腰直角三角形(PQ为底),并求出此时点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)解方程:$\frac{x-2}{x+2}$-$\frac{12}{{x}^{2}-4}$=1
(2)先化简,再求值:$\frac{2a+6}{{a}^{2}-4a+4}$$•\frac{a-2}{{a}^{2}+3a}$-$\frac{1}{a-2}$,其中a=-cos45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.二次函数y=ax2+2x+3与x轴有2个交点,则a的取值范围是(  )
A.$a≤\frac{1}{3}$B.$a≥\frac{1}{3}$C.$a>\frac{1}{3}$D.$a<\frac{1}{3}$且a≠0

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E、F分别在BC、CD上,且BE=CF,连接BF、DE交于点M,延长ED到H使DH=BM,连接AM,AH,则以下四个结论:
①△BDF≌△DCE;②S四边形ABCD=$\frac{{\sqrt{3}}}{4}$AM2;③△AMH是等边三角形;④∠BMD=120°.其中正确结论的序号是①③④.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,圆形铁环向前滚动时,铁环钩MF保持与铁环相切,已知铁环的半径为20厘米,设铁环中心为O,铁环钩与铁环相切点为M,铁环与地面接触点为A,∠MOA=α,且sinα=$\frac{3}{5}$.
(1)求点M离地面AC的高度BM(单位:厘米);
(2)设人站立点C与点A的水平距离AC等于52厘米,求铁环钩MF的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.在匀速运动中,路程S(千米)一定时,速度V(千米/时)关于时间t(小时)的函数图象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,E,F在线段BC上,AB=DC,AE=DF,BF=CE,下列结论不一定成立的是(  )
A.∠B=∠CB.AF=FDC.AE=DFD.AB∥DC

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