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2.如图,从地面上C、D两处望山顶A,仰角分别为30°和45°,若C、D两处相距200米,则山高AB为(  )
A.100($\sqrt{3}$+1)米B.100米C.100$\sqrt{2}$D.200$\sqrt{3}$

分析 设山高AB为x,根据∠ADB=45°可得出AB=BD=x,在Rt△ABC中,根据锐角三角函数的定义即可得出结论.

解答 解:设山高AB为x,
∵∠ADB=45°,
∴AB=BD=x,
在Rt△ABC中,
∵∠ACB=30°,
∴$\frac{AB}{BC}$=tan30°,即$\frac{x}{200+x}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,解得x=100($\sqrt{3}$+1)米.
故选A.

点评 本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某市“创城办”为了解该市市民参加社会公益活动情况,随机抽查了部分市民一个月参加社会公益活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图:

请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求a的值,并补全条形统计图;
(2)请直接写出在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(3)如果该市市民约有200000人,请你估计参加“公益活动时间不少于7天”的市民有多少人.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.化简:${(\sqrt{x-1})^2}$=x-1.

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10.如图,平面直角坐标系中,以M(3,0)为圆心的⊙M交x轴负半轴于点A,交x轴正半轴于点B,交y轴正半轴于点C(0,4),交y轴负半轴于点D.
(1)求⊙M的半径及点A坐标;
(2)在⊙M上是否存在点P,使∠CPM=45°?若存在,在图①中画出P点位置,并直接写出P点的坐标,若不存在,请说明理由.
(3)在图②中,过点C作⊙M的切线CE交过x轴负半轴于点E,过点A作AN⊥CE于点F,交⊙M于点N,求AN的值.

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17.计算或化简:
(1)(-2)2-(2016+π)0+($\frac{1}{2}$)-1
(2)(a32-2a•a5+(-a)7÷(-a)

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7.如图,现分别旋转两个标准的转盘,则转盘所转到的两个数字之积为奇数的概率是$\frac{1}{3}$.

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14.【观察发现】(1)如图1,四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形,且点E在边AB上,连接DE和BG,猜想线段DE与BG的数量关系和位置关系.(只要求写出结论,不必说出理由)
【深入探究】(2)如图2,将图1中正方形AEFG绕点A逆时针旋转一定的角度,其他条件与观察发现中的条件相同,观察发现中的结论是否还成立?请根据图2加以说明.
【拓展应用】(3)如图3,直线l上有两个动点A、B,直线l外有一点动点Q,连接QA,QB,以线段AB为边在l的另一侧作正方形ABCD,连接QD.随着动点A、B的移动,线段QD的长也会发生变化,若QA,QB长分别为$3\sqrt{2}$,6保持不变,在变化过程中,线段QD的长是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.计算:${2^{-2}}+{(\sqrt{3})^0}-|{-2}|$=$-\frac{3}{4}$.

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12.(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{4}-y=-1}\\{x=3y}\end{array}\right.$,
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)>4}\\{\frac{2x-1}{5}≥\frac{x+1}{2}}\end{array}\right.$.

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