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在生活中不难发现这样的例子:三个量a,b和c之间存在着数量关系a=bc.例如:长方形面积=长×宽,匀速运动的路程=速度×时间.
(1)如果三个量a,b和c之间有着数量关系a=bc,那么:
①当a=0时,必须且只须  
②当b(或c)为非零定值时,a与c(或b)之间成  函数关系;
③当a(a≠0)为定值时,b与c之间成  函数关系.
(2)请你编一道有实际意义的应用性问题,解题所列的方程符合数量关系:,(其中x为未知数,a,b,c为已知数,不必解方程).

(1)①b或c中有一个为零 ②正比例 ③反比例 (2)见解析

解析试题分析:(1)①根据任何数同0相乘都得0解答;
②根据正比例函数的定义解答;
③根据反比例函数的定义解答;
(2)根据所给的方程编出有实际意义的应用性问题即可.
解:(1)①∵任何数同0相乘都得0,a=0,
∴b或c中有一个为零;
②当b(或c)为非零定值时,a与c(或b)之间符合正比例函数的形式,
∴a与c(或b)之间成正比例关系;
③∵当a(a≠0)为定值时,b=符合反比例函数的形式,
∴b与c之间成反比例函数关系.
故答案为:b或c中有一个为零;正比例;反比例.
(2)某零件厂举行零件加工竞赛,参赛的有甲乙两名选手,甲选手每小时比乙选手多做c个零件,已知甲选手做a个零件用的时间和乙选手做b个零件用的时间相同,请问这两个选手每小时分别做多少个零件?(答案不唯一).
解:设甲选手每小时加工x个零件,则乙选手每小时加工x﹣c个零件,
∵甲选手做a个零件用的时间和乙选手做b个零件用的时间相同,

考点:反比例函数的定义;分式方程的应用;正比例函数的定义.
点评:本题考查的是正比例函数及反比例函数的定义,分式方程的应用,解答(2)时要注意此题是开放性题目,答案不唯一.

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)如果三个量a,b和c之间有着数量关系a=bc,那么:
①当a=0时,必须且只须
b或c中有一个为零
b或c中有一个为零

②当b(或c)为非零定值时,a与c(或b)之间成
正比例
正比例
函数关系;
③当a(a≠0)为定值时,b与c之间成
反比例
反比例
函数关系.
(2)请你编一道有实际意义的应用性问题,解题所列的方程符合数量关系:
a
x
=
b
x-c
,(其中x为未知数,a,b,c为已知数,不必解方程).

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科目:初中数学 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-反比列函数(解析版) 题型:解答题

在生活中不难发现这样的例子:三个量a,b和c之间存在着数量关系a=bc.例如:长方形面积=长×宽,匀速运动的路程=速度×时间.

(1)如果三个量a,b和c之间有着数量关系a=bc,那么:

①当a=0时,必须且只须  

②当b(或c)为非零定值时,a与c(或b)之间成  函数关系;

③当a(a≠0)为定值时,b与c之间成  函数关系.

(2)请你编一道有实际意义的应用性问题,解题所列的方程符合数量关系:,(其中x为未知数,a,b,c为已知数,不必解方程).

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在生活中不难发现这样的例子:三个量a,b和c之间存在着数量关系a=bc.例如:长方形面积=长×宽,匀速运动的路程=速度×时间.
(1)如果三个量a,b和c之间有着数量关系a=bc,那么:
①当a=0时,必须且只须______;
②当b(或c)为非零定值时,a与c(或b)之间成______函数关系;
③当a(a≠0)为定值时,b与c之间成______函数关系.
(2)请你编一道有实际意义的应用性问题,解题所列的方程符合数量关系:
a
x
=
b
x-c
,(其中x为未知数,a,b,c为已知数,不必解方程).

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科目:初中数学 来源:2007年第5届“学用杯”全国数学知识应用竞赛九年级初赛试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)如果三个量a,b和c之间有着数量关系a=bc,那么:
①当a=0时,必须且只须______;
②当b(或c)为非零定值时,a与c(或b)之间成______函数关系;
③当a(a≠0)为定值时,b与c之间成______函数关系.
(2)请你编一道有实际意义的应用性问题,解题所列的方程符合数量关系:,(其中x为未知数,a,b,c为已知数,不必解方程).

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