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计算:
(-
1
2
)2
3(-8)3
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:原式利用平方根及立方根定义化简,计算即可得到结果.
解答:解:原式=|-
1
2
|×(-8)=
1
2
×(-8)=-4.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

二元一次方程x-2y=1有无数多个解,下列四组值中不是该方程的解的是(  )
A、
x=0
y=-
1
2
B、
x=1
y=1
C、
x=1
y=0
D、
x=-1
y=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小明顺着大半圆从A地到B地,小红顺着两个小半圆从A地到B地,设小明、小红走过的路程分别为a、b,则a与b的大小关系是(  )
A、a=bB、a<b
C、a>bD、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个多边形从一个顶点出发引出的对角线共有9条,则这个多边形的内角和为(  )
A、1800°
B、1620°
C、1260°
D、2160°

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科目:初中数学 来源: 题型:

暑假里小亮去体育场晨练,每天都见到一位田径队的叔叔也在锻炼,两人沿400米跑道跑步,每次总是小亮2圈的时间等于叔叔跑3圈的时间.
(1)一天,两人在同地反向而跑,小亮看了一下记录,发现隔了32秒钟两人第一次相遇.求两人的速度.
(2)又一天,小亮打算和叔叔在同地同向而跑,则叔叔隔了多长时间第一次与小亮相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-
5
6
)÷(-3
1
6
)÷[
1
24
×(-1
1
4
)]-0.25÷
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知四边形ACBD中,AC⊥BC,AD⊥BD,AC=AD,连接AB,求证:BC=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解无理方程:2-x2=
5-4x

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科目:初中数学 来源: 题型:

{1÷(-2)×(+3)-[(-4)3+52]}-[1-(-6)3].

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