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规定一种新运算:a*b=a+b-1,若x*(3x-2)<5,求x的取值范围.
考点:解一元一次不等式
专题:新定义
分析:首先化成一般的不等式,然后移项、合并同类项,系数化为1即可求解.
解答:解:原式即x+3x-2-1<5,
移项,得:x+3x<5+2+1,
则4x<8,
系数化为1得:x<2.
点评:本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.
解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
练习册系列答案
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检测100名学生的身高,从中抽取50名学生测量,则50名学生的身高是(  )
A、个体B、总体
C、样本容量D、总体样本

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下列计算①(-1)0=-1 ②-x2•x3=x5 ③2×2-2=
1
2
 ④(m33=m6⑤(-a2m=(-am2正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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为进一步促进青少年科技模型教育的普及和发展,丰富校园科技体育活动,某市6月份将举行中小学科技运动会.下图为某校将参加科技运动会航模比赛(包括空模、海模、车模、建模四个类别?)的参赛人数统计图:

(1)该校参加航模比赛的总人数是
 
人,空模所在扇形的圆心角的度数是
 

(2)把条形统计图补充完整;
(3)从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人,其中有32人获奖.今年该市中小学参加航模比赛人数共2485人,请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?

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解方程:
(1)(x+4)2=5(x+4);
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已知关于x的一元二次方程3x2+kx-2=0的一个根为2,求它的另一根及k的值.

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如图,已知:△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0).
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标(A1与A对应);
(2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°,画出旋转后的△A2B2C2,写出点B2的坐标(A2与A对应);
(3)请直接写出:以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.

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反比例函数y=
k
x
上有A(1,n)和B(-n,
n
2
)两点,动点P(x,0)在x轴上运动,已知m=|PA-PB|.
(1)求双曲线y=
k
x
的解析式;
(2)当m最小时,求P点的坐标;
(3)当m最大时,求P点的坐标.

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(2)若AC-BC=5,求AB的最小值.

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