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(1)填空:

21-20=   =2 

22-21=   =2 

23-22=   =2 

………

(2)探索(1)中式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立。

(3)计算:20+21+22+23+24+…+21000

 

【答案】

填空:21-20=  1  =2  0 ; 22-21=  2  =2 1     23-22= 4   =22

(2)根据题(1)可知同底数幂相邻指数相减的差等于减数。第n个式子:2n-(n-1)-2n-1=2n-1 (3)21001-1

【解析】

试题分析:(1)填空:21-20=" 1" =2  0 ; 22-21= 2=2 1     23-22= 4=22

(2)根据题(1)可知同底数幂相邻指数相减的差等于减数。第n个式子:2n-(n-1)-2n-1=2n-1  

(3)计算:20+21+22+23+24+…+21000=21001-1

考点:探究规律题型

点评:本题难度较低,主要考查学生对题干中已知规律总结归纳并运用到计算中去,为中考常考题型,要求学生多做训练,把技巧运用到考试中去。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

25、在一次数学单元测验中,老师发现小敏同学有一道题只完成了一步,其解答是正确的,遗憾的是她没有做完整.现请你阅读这道题,并完成下列问题:
(1)在她已完成这步后面的括号里填上适当的依据.
(2)请你继续完成他未解答的说理过程.
这道题的题目是:
如图,己知EF∥BC,∠1=∠B,问DF与AB平行吗?请说明理由.
答:DF与AB平行,理由:
∵EF∥BC
∴∠2=∠B(
两直线平行,同位角相等

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面短文:
如图①,△ABC是直角三角形,∠C=90°,现将△ABC补成矩形,使△ABC的两个顶点为矩形一边的两个端点,第三个顶点落在矩形这一边的对边上,那么符合要求的矩形可以画出两个矩形ACBD和矩形AEFB(如图②)精英家教网精英家教网
解答问题:
(1)设图②中矩形ACBD和矩形AEFB的面积分别为S1、S2,则S1
 
S2(填“>”“=”或“<”).
(2)如图③,△ABC是钝角三角形,按短文中的要求把它补成矩形,那么符合要求的矩形可以画
 
个,利用图③把它画出来.
(3)如图④,△ABC是锐角三角形且三边满足BC>AC>AB,按短文中的要求把它补成矩形,那么符合要求的矩形可以画出
 
个,利用图④把它画出来.
(4)在(3)中所画出的矩形中,哪一个的周长最小?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

为了解八年级学生的课外阅读情况,我校语文组从八年级随机抽取了若干名学生,对他们的读书时间进行了调查并将收集的数据绘成了两幅不完整的统计图,请你依据图中提供的信息,解答下列问题:(每组含最小值不含最大值)
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(1)从八年级抽取了多少名学生?
(2)填空(直接把答案填到横线上)
①“2-2.5小时”的部分对应的扇形圆心角为
 
度;
②课外阅读时间的中位数落在
 
(填时间段)内.
(3)如果八年级共有800名学生,请估算八年级学生课外阅读时间不少于1.5小时的有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
解:
x-3
x2-1
-
3
1-x

=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
…(A)
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
…(B)
=x-3-3(x+1)…(C)
=-2x-6…(D)
(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:
 

(2)从B步到C步是否正确?答:
 
(填“是”或“否”).
(3)请你正确解答.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下题的两个解答过程,然后回答问题:
如图,已知AD与BC交于点O,且PC=PD,OA=OB,∠A=∠B.
求证:OP平分∠APB.
(解法一)证明:在△POA和△POB中,
OA=OB
∠A=∠B
OP=OP
,∴△POA≌△POB(SAS)
∴∠OPA=∠OPB即OP平分∠APB
(解法二)证明:∵PC=PD…①
∴PC+AC=PD+BD即PA=PB…②
在△POA和△POB中
OA=OB
PA=PB
OP=OP
…③∴△POA≌△POB(SSS)…④∴∠OPA=∠OPB即OP平分∠APB…⑤
问题:(1)解法一:
错误
错误
 (填“正确”或“错误”),若是错误的,请你简述错误的原因
根据SSA不能推出两三角形全等
根据SSA不能推出两三角形全等
;若正确,第二个空格不用回答.
(2)解法二:
错误
错误
(填“正确”或“错误”),若正确,本题到此结束;
若不正确,在第
步开始出错,错误原因是
不知道AC=BD
不知道AC=BD

(3)请对解法二进行更正,或者写出其它正确的解法也可.

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