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14.在数轴上标出表示下列各数的点,并用“<”把这些数连接起来:
|-3|,4,-2$\frac{1}{2}$,3.2,0,-1,-(-5),-|-5|.

分析 利用数轴表示数的方法表示出8个数,然后按由小到大排列.

解答 解:如图,

它们•的大小关系•为:-|-5|<-2$\frac{1}{2}$<-1<0<|-3|<3.2<4<-(-5).

点评 本题考查了有理数大小比较:有理数的大小比较比较有理数的大小可以利用数轴,他们从左到有的顺序,即从大到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大);也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小.

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12.已知a<0<c,ab>0,|b|>|c|>|a|,化简|b|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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5.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D是对应顶点,如果AB=6cm,BD=4cm,AD=5cm,那么BC等于(  )
A.6cmB.5cmC.4cmD.5cm或4cm

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2.如图,已知AB和CD为⊙O的两条直径,弦CE∥AB,$\widehat{EC}$的度数为40°,求∠BOD的度数.

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9.绝对值小于3的整数有±2,±1,0,比-4大的负整数有-3,-2,-1,不大于5$\frac{1}{2}$的非负整数有0,1,2,3,4,5,不小于-5的负整数有-4,-3,-2,-1.

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19.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回答下列问题:
(1)在数轴上,到原点的距离为5的点有两个,它们表示的数是5和-5;
(2)在数轴上,从表示2的点出发,先向右移动3个单位长度,再向左移动6个单位长度,最后的终点表示的数是-1
(3)在数轴上,点M表示数2,那么与点M相距4个单位的点表示的数是6或-2..

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6.已知:A、B、C在同一直线上,BE⊥AC,AB=BE,AD=CE,求证:
①∠A=∠E; 
②AF⊥CE.

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3.绝对值是6的整数是±6,绝对值小于3的整数有0,±1,±2.

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4.计算:8-(-4)÷22+(-3)×(-4).

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