精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.在等边三角形ABC中,E为直线AB上一点,连接EC.ED与直线BC交于点D,ED=EC.
(1)如图1,AB=1,点E是AB的中点,求BD的长;
(2)点E是AB边上任意一点(不与AB边的中点和端点重合),依题意,将图2补全,判断AE与BD间的数量关系并证明;
(3)点E不在线段AB上,请在图3中画出符合条件的一个图形.

分析 (1)根据等边三角形的性质得到∠BCE=$\frac{1}{2}$∠ACB=30°,根据等腰三角形的性质得到∠D=∠BCE=30°,于是得到结论;
(2)过点E作EF∥BC,交AC于F,先证明△AEF是等边三角形,得出AE=EF,再证明△DBE≌△EFC,得出DB=EF,即可证出AE=DB;
(3)根据题意作出图形即可.

解答 解:(1)∵△ABC是等边三角形,点E是AB的中点,
∴∠BCE=$\frac{1}{2}$∠ACB=30°,
∵ED=EC,
∴∠D=∠BCE=30°,
∵∠ABC=∠D+∠DEB=60°,
∴∠DEB=∠D=30°,
∴BD=BE=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$;

(2)DB=AE成立;理由如下:
如图2,过点E作EF∥BC,交AC于F,则∠AEF=∠ABC,∠AFE=∠ACB,∠CEF=∠ECD,
∵∠A=∠ABC=∠ACB=60°,
∴∠A=∠AEF=∠AFE=60°,
∠DBE=120°,
∴△AEF是等边三角形,∴AE=EF,∠EFC=120°,
∴BE=CF,∠DBE=∠EFC,
∵ED=EC,
∴∠D=∠ECD,
∴∠D=∠CEF,
在△DBE和△EFC中,$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠CEF}\\{∠DBE=∠EFC}\\{BE=CF}\end{array}\right.$,
∴△DBE≌△EFC(AAS),
∴DB=EF,
∴AE=DB;

(3)如图3所示.

点评 本题考查了作图-复杂作图,等边三角形的性质与判定、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质;证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.化简$\sqrt{\frac{5{a}^{3}}{6}}$的结果是$\frac{a}{6}\sqrt{30a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在平面直角坐标系中有三个点A(-3,2)、B(-5,1)、C(-2,0),P(a,b)是△ABC的边AC上一点,△ABC经平移后得到△A1B1C1,点P的对应点为P1(a+6,b+2).
(1)画出平移后的△A1B1C1,写出点A1、C1的坐标;
(2)若以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,同时点D在y轴上,直接写出D点的坐标;
(3)求四边形ACC1A1的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,以?ABCD的边AB为直径作⊙O,边CD与⊙O相切于点E,边AD与⊙O相交于点F,已知AB=12,∠C=60°
(1)求弧EF的长;
(2)线段CE的长为2$\sqrt{3}$+6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,⊙O的半径OA⊥OC,点D在$\widehat{AC}$上,且$\widehat{AD}$=2$\widehat{CD}$,
OA=4.
(1)∠COD=30°;
(2)求弦AD的长;
(3)P是半径OC上一动点,连结AP、PD,请求出AP+PD的最小值,并说明理由.
(解答上面各题时,请按题意,自行补足图形)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.将含有30°角的直角三角板OAB如图所示放置在平面直角坐标系中,OB在x轴上,若OA=2,将三角板绕原点O顺时针旋转75°,求点A的对应点A′的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD面积为4,则矩形AEFC的面积为4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.用配方法解方程:2x2+5x+3=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知平面直角坐标中有一点M(2-a,3a+6),点M到两坐标轴的距离相等,求M的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案