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【题目】先化简,再求值:
4x2y﹣[6xy﹣2(4xy﹣2﹣x2y)]+1,其中x=﹣ ,y=1.

【答案】解:原式=4x2y﹣[6xy﹣8xy+4+2x2y]+1
=4x2y+2xy﹣4﹣2x2y+1
=2x2y+2xy﹣3,
当x=﹣ ,y=1时,原式=2×(﹣ 2×1+2×(﹣ )×1﹣3=﹣
【解析】根据去括号、合并同类项,可化简整式,根据代数式求值,可得答案.
【考点精析】本题主要考查了去括号法则和代数式求值的相关知识点,需要掌握去括号、添括号,关键要看连接号.扩号前面是正号,去添括号不变号.括号前面是负号,去添括号都变号;求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入;求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】如图,在ABCD中,点E在BC上,AE平分∠BAD,且AB=AE,连接DE并延长与AB的延长线交于点F,连接CF,若AB=1cm,则△CEF面积是cm2

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【题目】某商场把一件衣服按标价的八折出售,仍可获利20%。若衣服的进价为100元,则标价为( )

A. 145 B. 165 C. 180 D. 150

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【题目】如图,一次函数ykxb的图象与反比例函数y (x>0)的图象交于点P(n,2),与x轴交于点A(-4,0),与y轴交于点CPBx轴于点B,点A与点B关于y轴对称.

(1)求一次函数、反比例函数的解析式;

(2)求证:点C为线段AP的中点;

(3)反比例函数图象上是否存在点D,使四边形BCPD为菱形,如果存在,说明理由并求出点D的坐标;如果不存在,说明理由.

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【题目】某校数学综合实践小组的同学以“绿色出行”为主题,把某小区的居民对共享单车的了解和使用情况进行了问卷调查.在这次调查中,发现有20人对于共享单车不了解,使用共享单车的居民每天骑行路程不超过8千米,并将调查结果制作成统计图,如下图所示:

(1)本次调查人数共 人,使用过共享单车的有 人;

(2)请将条形统计图补充完整;

(3)如果这个小区大约有3000名居民,请估算出每天的骑行路程在2~4千米的有多少人?

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【题目】如表给出了某班6名同学的身高情况:(单位:cm)
(1).

同学

A

B

C

D

E

F

身高

165

166

171

身高与班级平均身高的差值

﹣1

+2

﹣3

+3

完成表中空白的部分;
(2)他们的最高身高与最矮身高相差多少?
(3)他们6人的平均身高是多少?

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【题目】观察下列等式 =1﹣ = = ,将以这三个等式两边分别相加得: + + =1﹣ + + =1﹣ =
(1)猜想并写出: =
(2)直接写出下列各式的计算结果: + + +…+ =
(3)探究并计算: + + +…+

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【题目】阅读下面的材料: 如图1,在数轴上A点衰示的数为a,B点表示的数为b,则点A到点B的距离记为AB.线段AB的长可以用右边的数减去左边的数表示,即AB﹣b﹣a.
请用上面的知识解答下面的问题:
如图2,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动1cm到达A点,再向左移动2cm到达B点,然后向右移动7cm到达C点,用1个单位长度表示1cm.

(1)请你在数轴上表示出A.B.C三点的位置:
(2)点C到点人的距离CA=cm;若数轴上有一点D,且AD=4,则点D表示的数为
(3)若将点A向右移动xcm,则移动后的点表示的数为;(用代数式表示)
(4)若点B以每秒2cm的速度向左移动,同时A.C点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动.设移动时间为t秒, 试探索:CA﹣AB的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由.

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【题目】如图,∠AOB=α°,点P是∠AOB内任意一点,OP=6cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,若△PMN周长的最小值是6cm,则α的值是( )

A.15
B.30
C.45
D.60

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