精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.按要求完成下列画图.(不写作法,保留作图痕迹,并分别写出结论)

(1)如图1,在△ABC中,∠BAC是钝角,
①用尺规作∠BAC的角平分线AE.
②用三角板作AC边上的高BD.
③用尺规作AB边上的垂直平分线MN.
(2)如图2,以格点为顶点分别按下列要求画三角形:
④在图①中,画一个三角形,使它的边长都是有理数
⑤在图②中画一个直角三角形,使它的边长都是无理数.

分析 (1)根据角平分线、垂线及中垂线的基本作图可得;
(2)作AC=4、BC=3、AB=5的△ABC和DF=$\sqrt{2}$、EF=2$\sqrt{2}$、DE=$\sqrt{10}$的Rt△DEF可得.

解答 解:(1)如图1,①AE即为所求;
②BD即为所求;
③直线MN即为所求;


(2)④如图2,△ABC即为所求;
⑤Rt△DEF即为所求.

点评 本题主要考查角平分线、垂线及中垂线的基本作图和勾股定理的运用,要熟悉三角形的高、中线、角平分线的定义,还要熟悉角平分线、高、中线的作法,特别注意,钝角三角形钝角边上的高在钝角边的延长线上.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图为一段圆弧形弯道,弯道长12π米,圆弧所对的圆心角是81°.
(1)用直尺和圆规作出圆弧所在的圆心O;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求这段圆弧的半径R.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.某校根据实际情况在大课间活动中,决定开设:A:跳绳,B:羽毛球,C:乒乓球,D:踢毽子,E:健美操等五种运动项目,要求每人必须参加其中的一项活动且只能参加一项,随机抽取了部分学生调查他们的所选项目,并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请你结合图中的信息解答下列问题.
(1)被调查的学生人数是80,图中乒乓球所在的扇形的圆心角的度数是54;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该校有1200人,估计全校在大课间活动中参加打羽毛球的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.若a、b是△ABC的两边且|a-3|+(b-4)2=0
(1)试求a、b的值,并求第三边c的取值范围.
(2)若△ABC是等腰三角形,试求此三角形的周长.
(3)若另一等腰△DEF,其中一内角为x°,另一个内角为(2x-20)°试求此三角形各内角度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知:AB⊥BD于点B,DE⊥BD于点D,且CD=BA,DE=BC,求证:AC=CE,AC⊥CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,△ABC中,AD是中线,BC=8,∠B=∠DAC,则线段AC的长是(  )
A.3$\sqrt{2}$B.4$\sqrt{2}$C.4$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知一次函数y=-$\frac{3}{4}$x+3的图象与x轴和y轴分别相交于A,B两点,点C在AB上,以1个单位/s的速度从点B向A运动,同时点D在线段AO上以同样的速度从点A向O运动,运动时间用t(s)表示.
(1)求AB的长;
(2)当t为何值时,△ACD和△AOB相似,并直接写出D点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,DE∥BC,在下列比例式中,不能成立的是(  )
A.$\frac{AB}{AD}$=$\frac{AC}{AE}$B.$\frac{AD}{DB}$=$\frac{AE}{EC}$C.$\frac{AD}{DB}$=$\frac{DE}{BC}$D.$\frac{AD}{DE}$=$\frac{AB}{BC}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园,如图所示,∠ACB=90°,AC=80m,BC=60m.线段CD是一条水渠,且D点在边AB上,已知水渠的造价为1000元/m,问:当水渠的造价最低时,CD长为多少米?最低造价是多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案