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已知
a
2
=
b
4
=
c
5
≠0
,3a+2b-c=18,求a、b、c值.
考点:比例的性质
专题:
分析:设比值为k,然后用k表示出a、b、c,再代入等式求出k的字,即可得解.
解答:解:设
a
2
=
b
4
=
c
5
=k≠0,
则a=2k,b=4k,c=5k,
∴3×2k+2×4k-5k=18,
解得k=2,
∴a=4,b=8,c=10.
点评:本题考查了比例的性质,利用“设k法”表示出a、b、c求解更加简便.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

面积为5的正方形的边长为a,则a是一个
 
数,它的整数部分是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

写出一个比0小的数:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式
x+1
2
x
4
+1
,并把解集在数轴(图1)上表示出来.
(2)解不等式
3(x+2)>x+8
x
4
x-1
3
,并把解集在数轴(图2)上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年5月10日,《重庆日报》刊登了一篇名为“重庆八中--用阅读的力量行走世界”的文章,报道了我校开展阅读教育的基本情况,文章同时被人民网、中国日报网等网络媒体转载.校文学社为了了解我校初三年级学生每周在阅览室阅读的时间,采用随机抽样的方法进行了问卷调查,调查结果分为“1小时以内”、“1小时~2小时”、“2小时~3小时”、“3小时~4小时”和“4小时以上”五个等级,分别用A、B、C、D、E表示,根据调查结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.由图中所给出的信息解答下列问题:
(1)校文学社共调查了
 
名初三年级的同学,请将不完整的条形统计图补充完整;
(2)估计该年级2000名学生中,每周在阅览室阅读的时间为“1小时~2小时”的有
 
人;
(3)在此次调查活动中,初三年级甲班、乙班各有2人每周在阅览室阅读的时间都是4小时以上,报社记者想从中任选2人采访.用列表或画树状图的方法求选出的2人均来自甲班的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2013+|2-
8
|-(-
1
3
)-1-4sin45°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)(-17)+59+(-37)
     (2)-13-(1-0.5)×
1
3
[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将以点A为直角顶点腰长为2
2
的等腰直角三角形ABC沿直线BC平移到△A1B1C1,使点B1与点C重合,连接A1B,则A1B=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

以下对于0的描述,说法正确的是(  )
A、0是正数
B、0是负数
C、0既是正数也是负数
D、0既不是正数也不是负数

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