分析 将将△APB绕点A逆时针旋转60°得到△ADC,作辅助线,构建直角△AEC,利用图形旋转前后的边长的角度不变,以及等边三角形的性质可以求出∠ADC的度数,从而求得∠CDE=30°,分别计算DE和CE的长,利用勾股定理可以求边长AC.
解答 解:如图,将△APB绕点A逆时针旋转60°得到△ADC,过C作CE⊥AD,交AD的延长线于E,连接PD,
则AD=PA=3,DC=PB=4,∠PAD=∠BAC=60°,
∴△PAD是等边三角形,
∴PD=3,
在△PDC中,∵PD2+DC2=32+42=25,
PC2=52=25,
∴PD2+DC2=PC2,
∴△PDC是直角三角形,
∴∠PDC=90°,
∴∠ADC=90°+60°=150°,
∴∠CDE=180°-150°=30°,
∴CE=$\frac{1}{2}$CD=2,
由勾股定理得:DE=$\sqrt{{4}^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{3}$,
∴AE=AD+DE=3+2$\sqrt{3}$,
在Rt△ACE中,AC=$\sqrt{A{E}^{2}+C{E}^{2}}$=$\sqrt{(3+2\sqrt{3})^{2}+{2}^{2}}$=$\sqrt{25+12\sqrt{3}}$.
答:正三角形的边长为$\sqrt{25+12\sqrt{13}}$.
点评 本题考查了等边三角形的性质、勾股定理的逆定理、旋转的性质,作辅助线构造出直角三角形与全等三角形是解题的关键.本题是通过旋转后得到两三角形全等,则边和角对应相等,并利用勾股定理及其逆定理得出结论.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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