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    n边形有多少条对角线？（连接不相邻的两个顶点的线段叫多边形的对角线）
    考点：多边形的对角线
    专题：
    分析：过n边形的一个顶点有（n-3）条对角线，但两点确定一条直线，故n边形共有
    1
    2
    n（n-3）条对角线．
    解答：解：n边形共有
    1
    2
    n（n-3）条对角线．
    点评：本题考查了多边形的对角线．解决本题的关键是得到过n边形的一个顶点有（n-3）条对角线，进而判断对角线的总数．
    练习册系列答案
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    已知：△ABC中AD是它的角平分线，DE、DF分别垂直AB、AC垂足为E、F，
    求证：ED=FD．

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    你能否求出-3x2+24x+5的最大值？如果能，写出你的求解过程．

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    已知小明的年龄是m岁，小红的年龄比小明的年龄的2倍小4岁，小华的年龄比小红的年龄的大1岁，求这三名同学的年龄的和．

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    计算：
    （1）20042-2003×2005
    （2）572+562-56×114
    （3）[-2-3-8-1×（-1）-2]×（π-3.14）0×（
    1
    2
    ）-2）

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    一圆形花坛的半径是8m，中间两个雕塑的底面是边长为1.5m的正方形，其余部分种花．求该花坛的实际种花面积（π≈3.14）．

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    对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-
    1
    2
    ≤x＜n+
    1
    2
    ，则＜x＞=n．
    如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…
    试解决下列问题：
    （1）填空：①＜π＞=
     
    ；②如果＜2x-1＞=3，则实数x的取值范围为
     
    ；
    （2）①当x≥0，m为非负整数时，求证：＜x+m＞=m+＜x＞；②举例说明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；
    （3）求满足＜x＞=
    4
    3
    x的所有非负实数x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数的图象经过点A（-1，3）和点（2，-3），
    （1）求一次函数的解析式；
    （2）判断点C（-2，5）是否在该函数图象上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=k（x-k）（k＞0）的图象经过象限
     
    ．

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