分析 (1)根据速度=$\frac{路程}{时间}$即可解决问题;
(2)相遇时间看甲和乙的函数图象交点处的时间即可;
(3)让各自的总路程÷各自的总时间,列式计算即可求解;
解答 解:(1)甲在该日下午2-5时骑自行车的速度是$\frac{50-20}{5-2}$=10千米/小时.
(2)由图可知:M(2,0),N(3,50),Q(2,20),R(5,50)
设直线QR的函数表达式为y1=k1x+b1,
将Q(2,20),R(5,50)代入得:
$\left\{\begin{array}{l}{2{k}_{1}+{b}_{1}=20}\\{5{k}_{1}+{b}_{1}=50}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{1}=10}\\{{b}_{1}=0}\end{array}\right.$,
设直线MN的函数表达式为y2=k2x+b2,
将M(2,0),N(3,50)代入得:
$\left\{\begin{array}{l}{2{k}_{2}+{b}_{2}=0}\\{3{k}_{2}+{b}_{2}=50}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{2}=50}\\{{b}_{2}=100}\end{array}\right.$,
则y1=10x,y2=50x-100,
联立两式可得直线QR、MN的交点的坐标为(2.5,25).
所以乙出发半小时后追上甲;
(3)乙的平均速度为$\frac{50}{3-2}$=50千米/时,甲的平均速度为$\frac{50}{5-1}$=12.5千米/时.
点评 本题考查了一次函数的应用,主要利用了追及问题的等量关系,准确识图并根据函数图象的变化情况获取信息是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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