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如图1,在一条笔直地公路上有A、B、C三地,B、C两地相距150km,甲、乙两辆汽车分别从B、C两地同时出发,沿公路匀速相向而行,分别驶往C、B两地.甲、乙两车到A地的距离y1、y2与行驶时间x(h)的函数图象如图2所示.(乙:折线E-M-P)

(1)请在图1中标出A地的大致位置;
(2)图2中,点M的坐标是
(1.2,0)
(1.2,0)
,该点的实际意义是
点M表示乙车1.2小时到达A地
点M表示乙车1.2小时到达A地

(3)求甲车到A地的距离y1与行驶时间x(h)的函数关系式,直接写出乙车到A地的距离y2与行驶时间x(h)的函数关系式,并在图2中补全甲车的函数图象;
(4)A地设有指挥中心,指挥中心与两车配有对讲机,两部对讲机在15km之内(含15km)时能够互相通话,直接写出两车可以同时与指挥中心用对讲机通话的时间.
分析:(1)作图后根据图示分析可知点A满足AB:AC=2:3;
(2)直接根据题意列式可求,乙车的速度150÷2=75千米/时,90÷75=1.2,所以点M表示乙车1.2小时到达A地;
(3)根据图象可知图象上点的坐标,进而利用自变量取值范围求出函数关系式即可,
(4)根据“两部对讲机在15千米之内(含15千米)时能够互相通话”作为不等关系列不等式组,求解即可得到通话的时间范围,所以可求两车同时与指挥中心通话的时间为
5
4
-1=
1
4
小时.
解答:解:(1)A地位置如图所示.使点A满足AB:AC=2:3;


(2)乙车的速度150÷2=75千米/时,
90÷75=1.2,
∴M(1.2,0);
所以点M表示乙车1.2小时到达A地;

(3)甲车的函数图象如图所示:甲车的速度60÷1=60(千米/时),
甲车从B到C所用时间为:150÷60=2.5(小时),
将(0,60),(1,0),代入y1=kx+b,
得:
b=60
k+b=0

解得:
k=-60
b=60

故当0≤x≤1时,y1=-60x+60;
将(2.5,90),(1,0),代入y1=ax+c,
2.5a+c=90
a+c=0

解得:
a=60
c=-60

故当1<x≤2.5时,y1=60x-60.
乙车到A地的距离y2与行驶时间x(h)的函数关系式为:
将(0,90),(1.2,0),代入y2=dx+e,
e=90
1.2d+e=0

解得:
e=90
d=-75

故当0≤x≤1.2时,y2=-75x+90;
将(2,60),(1.2,0),代入y2=fx+r,
1.2f+r=0
2f+r=60

解得:
f=75
r=-90

故当1.2<x≤2时,y2=75x-90;
如图所示:


(4)由题意得甲车与指挥中心的通话时间为:
60x-60≤15
-60x+60≤15

3
4
≤x≤
5
4

乙车与指挥中心的通话时间:
-75x+90≤15
75x-90≤15

得1≤x≤
7
5

即1≤x≤
5
4

故两车同时与指挥中心通话的时间为
5
4
-1=
1
4
小时.
点评:本题主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力.要先根据题意列出函数关系式,再代数求值.解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式,再把对应值代入求解,并会根据图示得出所需要的信息.
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(2013•南宁)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:
(1)写出A、B两地之间的距离;
(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;
(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.

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(1)写出A、B两地之间的距离:
30
30
km;
(2)求甲、乙两人的速度;
(3)若点M的坐标为(
23
,20),请解释该点坐标所表示的实际意义.

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(1)请在图1中标出A地的大致位置;
(2)图2中,点M的坐标是______,该点的实际意义是______;
(3)求甲车到A地的距离y1与行驶时间x(h)的函数关系式,直接写出乙车到A地的距离y2与行驶时间x(h)的函数关系式,并在图2中补全甲车的函数图象;
(4)A地设有指挥中心,指挥中心与两车配有对讲机,两部对讲机在15km之内(含15km)时能够互相通话,直接写出两车可以同时与指挥中心用对讲机通话的时间.

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(1)写出A、B两地直接的距离;

(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;

(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.

 

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