精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
有一种传染性疾病,蔓延速度极快,据统计,在人群密集的城市里,通常情况下,每天一人能传染给若干人,通过计算回答下列问题:现在有一人患了这种疾病,开始两天共有225人患上此病,求每天一人传染给几人.
考点:一元二次方程的应用
专题:
分析:根据第一天患病的人数为1+1×传播的人数,第二天患病的人数为第一天患病的人数×传播的人数,再根据等量关系:第一天患病的人数+第二天患病的人数=225,列出方程求解即可.
解答:解:设每天一人传染给x人,根据题意得:
1+x+(1+x)×x=225,
(1+x)2=225,
解得:1+x=±15,
x1=14,x2=-16(舍去).
答:每天一人传染给14人.
点评:此题考查了一元二次方程的应用,读懂题意,得到两天患病人数的等量关系是解决本题的关键;本题的等量关系是:第一天患病的人数+第二天患病的人数=225.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在矩形ABCG中,点D是AG的中点,点E是AB上一点,且BE=BC,DE⊥DC,CE交BD于F,下列结论:
①BD平分∠CDE;②2AB+EF=4
2
AD;③(
2
-1)CD=DE;④CF:AE=(
2
+1):1.
其中正确的是(  )
A、①②④B、①②③
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a+
1
a
=5,求:
(1)a2+
1
a2

(2)a5+
1
a5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x、y的方程组
3x-
1
2
y=m
2x+y=m+1
的解满足不等式x-y<-2,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,A1B1和A2B2是水面上相邻的两条赛道(看成两条互相平行的线段).甲是一名游泳运动健将,乙是一名游泳爱好者,甲在赛道A1B1上从A1处出发,到达B1后,以同样的速度返回A1处,然后重复上述过程;乙在赛道A2B2上以2m/s的速度从B2处出发,到达A2后以相同的速度回到B2处,然后重复上述过程(不考虑每次折返时的减速和转向时间).若甲、乙两人同时出发,设离开池边B1B2的距离为y(m),运动时间为t(s),甲游动时,y(m)与t(s)的函数图象如图2所示.
(1)赛道的长度是
 
m,甲的速度是
 
m/s;
(2)经过多少秒时,甲、乙两人第二次相遇?
(3)若从甲、乙两人同时开始出发到2分钟为止,甲、乙共相遇了
 
次.2分钟时,乙距池边B1B2的距离为多少米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式和不等式组.
①2(-3+x)>3(x+2);
x-3(x-2)≤4
1+2x
3
>x-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

尺规作图题.光线从C处射向镜面AB上的点O处,请画出光线经镜面反射后的光线.(保留痕迹不写作法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读再解答:
如图1,AB∥CD,试说明:∠B+∠D=∠BED.
可以考虑把∠BED变成两个角的和.过E点引一条直线EF∥AB,则有∠B=∠1,再设法证明∠D=∠2,需证EF∥CD,这可通过已知AB∥CD和EF∥AB得到.
(1)已知:如图2,AB∥CD,则∠BED与∠B、∠D的关系是
 

(2)已知:如图3,AB∥CD,∠ABF=∠DCE.∠BFE与∠FEC的关系是
 

(3)请你在图2和3中任选一个加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程2x+
a
x-2
=-1的解是正数,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案