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5.-2的倒数的绝对值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.-2$\frac{1}{2}$D.2

分析 直接利用倒数的定义以及绝对值的性质分析得出答案.

解答 解:∵-2的倒数为:-$\frac{1}{2}$,
-$\frac{1}{2}$的绝对值为:$\frac{1}{2}$.
故选:A.

点评 此题主要考查了倒数以及绝对值,正确把握相关定义是解题关键.

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16.某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了如下图表,请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.
编号教学方式最喜欢的频数频率
1教师讲,学生听200.10
2教师提出问题,学生探索思考  
3学生自行阅读教材,独立思考30 
4分组讨论,解决问题 0.25

(1)收回的问卷份数为200,把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中编号1与编号4的圆心角分别是多少度?
(3)你最喜欢以上哪一种教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由.

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13.2016年合肥市初中生学业质量绿色指标综合评价在合肥12个县(市)、区312所学校进行,某校八年级根据比例被随机抽取了40名学生参与了语文、数学、英语、科学等四个科目的测试,根据这40位同学的数学成绩,绘制了如下条形统计图.
(1)结合以上信息完成下表:
平均成绩(分)中位数(分)众数(分)
86.859090
(2)根据评价标准,96分以上(含96分)可评为优秀,该校八年级共有学生500名若全部参加测试,估计有多少学生的成绩能达到优秀?
(3)张明同学的数学成绩为88分,他认为自己成绩超过平均分,排名应该处于中上等水平,这种说法对吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.我区某校分别于2014年、2015年随机调查相同数量的学生,对数学课开展小组合作学习的情况进行调查(开展情况分为较少、有时、常常、总是四种),绘制成部分统计图如下.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)a=19%,b=20%,“总是”对应阴影的圆心角为144°;
(2)请你补全条形统计图;
(3)若该校2015年共有1200名学生,请你统计其中认为数学课“总是”开展小组合作学习的学生有多少名?
(4)数学课开展小组合作学习的情况有何变化?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.$\sqrt{8}$+|4sin45°-3|-$(\frac{1}{2})^{-1}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,点E、F分别在AD、BC上,EF与AC相交于点O.
(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(2)请你添加一个和点E、F有关的条件(一种情况即可),添加条件后能够证出AO=CO,给出你的证明过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在四边形ABCD中,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为E,F,BE=DF,AE=CF.
(1)求证:△AFD≌△CEB;
(2)若∠CBE=∠BAC,四边形ABCD是怎样的四边形?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-1≤3}\\{2x>6}\end{array}\right.$的解集是(  )
A.3<x≤4B.x≤4C.x>3D.2≤x<3

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